区分氮气和二氧化碳气体，可根据它们下列性质中的（　　）

空气中氮气与氧气的体积比约为（　　）

（2012?盐城二模）某县一学校发生严重煤气中毒事故，多人抢救无效死亡．经调查，事故原因系学生清理炉火时，不慎把未彻底熄灭的煤块溅入旁边的煤堆，引发煤气中毒．
（1）①造成煤气中毒的物质是
A．煤          B．氧气       　 C．二氧化碳 　      D．一氧化碳
②该事故中，产生煤气反应的化学方程式为．
（2）为了能及时发现煤气泄漏，常在罐装煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C₂H₅SH），乙硫醇燃烧的化学方程式为2C₂H₅SH+9O₂

点燃  .

xCO₂+2Y+6H₂O，已知Y由两种元素组成，则x=，Y的化学式为．
（3）由于煤中还含有少量的硫元素，因此煤燃烧还会放出二氧化硫，它进入大气形成酸雨使土壤酸化，要改良酸性土壤需加入 （填化学式）．为减少燃煤对空气的污染，“西气东输”工程将为上海等城市提供清洁燃料天然气，天然气主要成分是（填化学式）其燃烧的化学方程式是．
（4）我国现有能源以煤等化石燃料为主，煤完全燃烧产生的二氧化碳使“温室效应”加剧，为维持大气中二氧化碳的平衡，请你向有关部门提出一条建议．

（2012?盐城二模）（1）现有实验室制取气体的部分装置，请回答有关问题：
①请写出图中标有字母的仪器名称：a，b；
②用高锰酸钾制氧气，装置A试管口必须放一团棉花的目的是．
③实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是，请写出反应的化学方程式：，其中二氧化锰起作用．
④若要收集到干燥的二氧化碳气体，应在B和D装置间连接F装置，F装置必须做的一个改动是．
（2）某工厂产生的铜屑中含有少最铁屑．现要回收利用其中的铜，需除去其中的铁屑，小强同学设计了甲、乙两个实验方案
甲：|Cu、Fe|

加适量硫酸铜溶液

搅拌

过滤→洗涤
乙：|Cu、Fe|

加适量H2SO4

搅拌

过滤→洗涤
①两方案都有过滤操作，该操作必须用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和．
②写出其中一个方案的化学方程式：．
③以上两个实验方案中，从将杂质彻底除尽的角度，你认为最好选择．
你能否设计一个运用物理方法的简单方案？写出你的方案．

（2012?盐城二模）（1）下列均为生活中常见物质：①钙片  ②纯碱  ③活性炭 ④氧气 ⑤食盐 ⑥盐酸．请用序号回答下列问题：
①为防止骨质疏松，人体可以摄入的物质是；
②常用作调味品的是；
③能除去冰箱内异味的是；         
④人体胃液中含有的酸是．
（2）图甲是某元素在元素周期表中的部分信息，图乙是该元素的一种粒子结构示意图．
①该元素的原子的核电荷数为，相对原子质量为．
②图乙所示粒子的符号为．

（2012?盐城二模）下列有关实验现象的描述，正确的是（　　）

（2012?盐城二模）化学是以实验为基础的自然科学，通过实验可以得知物质的组成、结构、性质及其变化规律．下列通过实验得出的结论正确的是（　　）

（2012?盐城二模）下列各组物质，能在pH=1的溶液中大量共存，且形成无色溶液的是（　　）

（2012?盐城二模）化学与生活密切相关，生活中的下列做法不合理的是（　　）

请根据碳铵NH₄HCO₃的化学式进行计算：
（1）写出氮、氢、碳、氧四种元素的质量比；
（2）计算该物质中氮元素的质量分数；
（3）10t NH₄HCO₃中含有多少克氮元素？