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(2007?宁夏)根据图示装置请你回答:
(1)实验室可用该装置制取的干燥气体是
CO2或O2
CO2或O2
(写出一种),所用的药品是
石灰石(或大理石),稀盐酸(或过氧化氢溶液,二氧化锰),
石灰石(或大理石),稀盐酸(或过氧化氢溶液,二氧化锰),
,若在上述实验中气体没有收集满,请说出一种可能的原因:
反应物的量不足(或装置漏气)
反应物的量不足(或装置漏气)

(2)若改变收集方法,还可以制取的干燥气体是
H2
H2

(3)若把发生装置改装,所用药品改变,还可用来制取干燥的氧气,但必须添加的一种仪器是
酒精灯
酒精灯
,反应的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
(写一个).

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2011年“中国水周”活动的宣传主题为“严格管理水资源,推进水利新跨越”.
①水
属于
属于
(填“属于”或“不属于”)六大类营养素之一.
②保持水的化学性质的最小粒子是
水分子
水分子

③保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务,下列做法有利于保护水资源的是
B
B
(填序号).
A.大量使用化肥农药               B.工业废水处理达标后排放
C.使用含磷洗衣粉                 D.生活污水直接排放.

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(1)配制200g4%的碳酸氢钠溶液,需要碳酸氢钠的质量
8
8
 g
(2)学习化学可以帮助我们解决许多生活中的问题.房屋失火后常用水来扑灭,实验室熄灭酒精灯则用灯帽将其盖灭.请你依据上述两种灭火的原理,另各举一种生活中常用的灭火方法
用嘴吹灭蜡烛
用嘴吹灭蜡烛
油锅中油着火用锅盖盖灭
油锅中油着火用锅盖盖灭

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化学与我们的生活密切相关.请你填写生活中常用的以下物质的化学式.
(1)干冰常用于人工降雨,“干冰”指的是
CO2
CO2

(2)纯碱是生活中常用的洗涤剂,纯碱中指的是
Na2CO3
Na2CO3

(3)碘酒是生活中常用的皮肤消毒剂,碘酒中的“酒”指的是
C2H5OH
C2H5OH

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(2011?宁夏)推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是(  )

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灯泡里的灯丝是用钨制成的,这是因为钨(  )

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下列叙述正确的是(  )

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我们已经知道了空气的主要成分是氮气和氧气,如图1为测定空气中氧气含量的实验装置图.
(1)实验时,燃烧匙里为什么要盛过量的红磷?
为了保证将广口瓶中的氧气完全消耗掉
为了保证将广口瓶中的氧气完全消耗掉

(2)这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的
15
的结论外,还可以得出有关氮气性质的哪些结论?
氮气不溶于水;氮气不燃烧、不支持燃烧
氮气不溶于水;氮气不燃烧、不支持燃烧

(3)同学可如图2所示装置粗略的测定空气中氧气的体积分数.图中烧杯上方玻璃管(预先固定好)中部有一可左右滑动的活塞,其左端密封有空气和足量白磷(白磷着火点低,约40℃),右端跟空气相通,实验开始前,活塞处在5cm处.可以观察到玻璃管内开始发生的现象:白磷(足量)
放出大量的热、产生大量的白烟
放出大量的热、产生大量的白烟
;活塞先向(填左或右)
移动后向(填左或右)
移动.实验结束后,恢复至常温,活塞应停在约
4
4
cm处,据此可得出的结论是
空气中氧气约占总体积的五分之一
空气中氧气约占总体积的五分之一

①燃烧匙中所盛物质能否用木炭来替代
,理由是
木炭燃烧生成二氧化碳是气体,瓶内的压强没有明显的改变;
木炭燃烧生成二氧化碳是气体,瓶内的压强没有明显的改变;

②某位同学实验后发现测定的氧气含量低于21%的体积数,实验中可能存在的原因:
红磷的量不足
红磷的量不足
未冷却到室温就打开弹簧夹
未冷却到室温就打开弹簧夹

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实验室常用于制取氧气的方法有:a、加热氯酸钾固体;b、加热高锰酸钾固体;c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生水和氧气.
(1)写出指定的仪器名称
 ①
试管
试管
酒精灯
酒精灯
集气瓶
集气瓶

(2)请仔细分析装置A的特点,
①推测其所用的制氧气的方法是
b
b
(填a、b或c);
②试管口有一小团棉花,其作用是
防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
防止加热时高锰酸钾粉末进入导管

③试管口比试管底低,其目的是防止
冷凝水倒流引起试管炸裂
冷凝水倒流引起试管炸裂

④某同学在实验过程中导致试管破裂,其原因可能有以下几种,你认为不正确的是
C
C

A.加热时试管口向上      B.试管外壁有水,未擦干即加热
C.预热后,用酒精灯外焰对准受热部位加热
D.没有先将导管从水槽中取出便停止加热
⑤用此方法制氧气,下列操作步骤的正确顺序是
bfgcdea
bfgcdea

a撤出酒精灯;b检查装置气密性;c 点燃酒精灯;d收集气体;e撤出水槽中的导管;f往试管中装入高锰酸钾固体;g固定试管.
(3)采用方法c制取氧气应该选用装置
B
B
(填“A”或“B”).为检验装置B中氧气是否收集满,可用带火星的木条放在集气瓶的
瓶口
瓶口
,这是利用了氧气
支持燃烧
支持燃烧
的性质.
(4)利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是
防止生成的氧气从长颈漏斗逸出
防止生成的氧气从长颈漏斗逸出

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将某紫黑色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D.黑色固体C放入双氧水中也产生无色气体B.另一黑色固体E在无色气体B中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体F.绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体B.回答:
(1)写出名称:A
高锰酸钾
高锰酸钾
C
二氧化锰
二氧化锰

写出化学符号:B
O2
O2
  F
CO2
CO2

(2)用符号或文字表达式表示有关的化学反应,并指出反应所属的类型(化合反应、分解反应):
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;分解反应
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;分解反应

双氧水
二氧化锰
水+氧气;分解反应
双氧水
二氧化锰
水+氧气;分解反应

碳+氧气
点燃
二氧化碳;化合反应
碳+氧气
点燃
二氧化碳;化合反应

(3)C在过氧化氢反应中起
催化
催化
作用.

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