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自然界中的水常见的状态有:固态、
液态
液态
、气态,其分子能量的大小关系为固态
小于
小于
气态(填“大于”、“等于”或“小于”),如图是电解水实验的简易装置.试回答下列问题:
(1)试管b中的气体是
O2
O2

(2)发生反应的化学方程式为
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
;该反应的基本类型是
分解反应
分解反应

(3)该实验能得到的结论之一是
水是由氢、氧元素组成的
水是由氢、氧元素组成的

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下列实验技能都是你必须具备的,你能作出正确回答吗?
(1)如何判断玻璃仪器已经洗涤干净?
内壁的水不成滴,也不成股,而是一层水膜
内壁的水不成滴,也不成股,而是一层水膜

(2)洒出的酒精在桌上燃烧起来,如何处理?
立即用湿抹布扑灭
立即用湿抹布扑灭

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现有50mL质量分数为20%的硫酸溶液,它的密度为1.14g/mL,下列说法正确的是(  )

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科学探究是学习化学的重要而有效的学习方式.它包括:①“建立假设”②“交流评价”③“获得结论”④“提出问题”⑤“收集证据”等基本环节.合理的探究顺序是(  )

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下列实验操作错误的是(  )

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(2011?葫芦岛)右图中A~F分别表示一种常见化合物,A、B都是氧化物,A通常为气态,F常用于实验室制取A(部分生成物已略去).
(1)F的化学式为
CaCO3
CaCO3

(2)B→D反应的现象是:
放出大量的熟,块状固体变成粉末
放出大量的熟,块状固体变成粉末

(3)写出A→C转化的化学方程式
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

(4)A~F中还能相互反应的两种物质是(用字母表示)
A、D
A、D

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3.6g水电解产生多少g氧气?

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根据图所示,按要求回答问题:

(1)图中仪器a的名称是
集气瓶
集气瓶
,图F实验的目的是
检查装置气密性
检查装置气密性

(2)实验室用制取氧气的文字方程式为
氯酸钾
 二氧化锰 
.
加热
氯化钾+氧气
氯酸钾
 二氧化锰 
.
加热
氯化钾+氧气
,所选用的发生装置是
B
B
,收集装置是
D或E
D或E
(填序号),采用该装置收集气体的原因是
氧气密度比空气大或氧气不易溶于水
氧气密度比空气大或氧气不易溶于水

(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制氧气时,在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是
二氧化锰
二氧化锰
,排空气法收集一瓶氧气,验满的方法是
将带火星木条放到集气瓶口,若木条复燃则满了
将带火星木条放到集气瓶口,若木条复燃则满了
;用E装置收集氧气时,怎样证明氧气已满?
集气瓶口不断有大气泡冒出时则满了
集气瓶口不断有大气泡冒出时则满了

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某同学利用如图所示的装置进行空气中氧气含量的测定,其步骤为:①用夹子夹紧橡皮管 ②点燃燃烧匙里的红磷  ③将燃烧匙放入广口瓶并塞紧塞子   ④燃烧完毕后打开夹子  ⑤测定并计算空气中氧气的含量.回答下列问题:
(1)写出红磷燃烧的化学方程式:
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5

(2)红磷燃烧时的现象:
红磷燃烧,发黄光,放出热量,产生大量的白烟
红磷燃烧,发黄光,放出热量,产生大量的白烟
,烧杯中的水倒流到集气瓶中约占
1
5
1
5

(3)液面体积小于
1
5
的原因可能是:
可能是红磷的量不足
可能是红磷的量不足
(任答一点即可)

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写出下列化学方程式:
(1)碳在空气中燃烧:
C+O2
 点燃 
.
 
CO2
C+O2
 点燃 
.
 
CO2
(2)硫在氧气中的燃烧:
S+O2
 点燃 
.
 
SO2
S+O2
 点燃 
.
 
SO2
(3)镁带在空气中燃烧
2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO

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