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A为紫黑色固体,B为无色溶液,C、D都是黑色粉末,将A、B分别加热时都有F气体产生,将B和C混合不加热比只加热B生成F的速率要快,且反应前后C的质量和化学性质都没有变,只用A加热时,还会有C产生,D在F中比空气中燃烧更旺,发出白光,生成无色气体E,E能使澄清石灰水变浑浊.
根据以上事实写出各物质的名称或化学式:
A.
高锰酸钾
高锰酸钾
;B.
过氧化氢
过氧化氢
;D.
;E.
二氧化碳
二氧化碳
;F.
氧气
氧气

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如图为元素周期表的一部分,请根据此图回答:
(1)原子序数为7的元素为
氮(或N)
氮(或N)

(2)原子序数为6的元素和原子序数为8的元素组成的能引起温室效应的化合物是
CO2
CO2
(填化学式).
(3)原子序数为3的锂元素在氧化物中显+1价,写出锂的氧化物的化学式
Li2O
Li2O

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(2005?大连)我国北方有许多盐湖,湖水中溶有大量的碳酸钠和氯化钠,那里的农民冬天捞碱(碳酸钠),夏天晒盐(氯化钠).
(1)右图是碳酸钠和氯化钠在不同温度下的溶解度曲线,其中表示碳酸钠溶解度曲线的是(填序号)

(2)从湖水中得到的碳酸钠常含有少量的氯化钠,可以用
冷却热饱和溶液
冷却热饱和溶液
的方法得到纯净的碳酸钠.

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下列清洗方法中,错误的是(  )

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一般情况下,在讨论实验探究计划时,你认为下列观点不正确的是(  )

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下列做法中,正确的是(  )

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为配合今年6月5日的世界环境日,北京开展了“为首都多一个蓝天,我们每月少开一天车”的主题活动.下列说法正确的是(  )

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(2013?房山区一模)下列物质中,属于纯净物的是(  )

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如图是实验室测定空气中氧气含量实验的装置图:
(1)红磷在空气中燃烧的文字表达式
磷+氧气
点燃
五氧化二磷
磷+氧气
点燃
五氧化二磷

(2)实验时,燃烧匙里红磷要过量,其目的是
把氧气反应完(或耗尽氧气);
把氧气反应完(或耗尽氧气);

(3)该实验不仅可以说明氧气占空气的体积比,还可以得到氮气的两点性质是
难溶于水
难溶于水
既不能燃烧,也不支持燃烧
既不能燃烧,也不支持燃烧

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写出下列反应的文字表达式,并回答问题.
(1)加热碱式碳酸铜
碱式碳酸铜
加热
氧化铜+二氧化碳+水
碱式碳酸铜
加热
氧化铜+二氧化碳+水
,碱式碳酸铜(俗称
铜绿
铜绿
,颜色
绿色
绿色
);
(2)碳酸氢铵(俗称
碳铵
碳铵
 ) 在阳光下减少的原理
碳酸氢铵
加热
二氧化碳+水+氨气
碳酸氢铵
加热
二氧化碳+水+氨气

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同步练习册答案