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(2007?黔东南州)在通常情况下,硫化氢(H2S)是一种没有颜色、具有臭鸡蛋气味的气体,其密度比空气大,能溶于水而形成氢硫酸.在实验室里常用块状固体硫化亚铁(FeS)跟稀硫酸通过复分解反应来制取硫化氢气体.
(1)实验室制取硫化氢气体的发生装置可选用
制H2
制H2
(制H2或用高锰酸钾制O2的装置),收集硫化氢气体应选用
向上排空气法
向上排空气法
收集.
(2)向硫化氢的水溶液中滴入紫色石蕊液时显
红色
红色
色,该溶液的PH值
7(选填“>”、“<”或“=”).
(3)写出硫化亚铁(FeS)跟稀硫酸反应的方程式
FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑
FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑

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(2007?黔东南州)酸、碱、盐溶解性表是学习化学的工具.下表为20℃时部分酸、碱、盐在水中的溶解性.
阴离子
溶解性
阳离子
OH- NO3- Cl- SO42- CO32-
H+ - 溶、挥 溶、挥 溶、挥
Na+
Ca2+
Ba2+
Cu2+
(1)请从表中找出一种不溶性盐
BaSO4(或CaCO3、BaCO3、CuCO3
BaSO4(或CaCO3、BaCO3、CuCO3
;不溶性碱
Cu(OH)2
Cu(OH)2
(填化学式).
(2)HCl、Ca(NO32两种溶液能否发生反应(填“能”或“否”),理由是
否,不符合复分解反应发生的条件
否,不符合复分解反应发生的条件

(3)完成Na2SO4与表中一种盐反应的化学方程式
Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl

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(2007?黔东南州)“绿色化学”强调采取有效措施,节约能源、防止对环境的破坏和污染.化学实验设计应该尽可能符合“绿色化学”的要求.
(1)如图实验不符合“绿色化学”要求,这是因为:
硫燃烧生成的二氧化硫进入空气,污染了空气
硫燃烧生成的二氧化硫进入空气,污染了空气

(2)若实验前往集气瓶中加适量的NaOH溶液,再进行实验,较符合“绿色化学”要求,原因是(用化学方程式表示):
2NaOH+SO2=Na2SO3+H20.
2NaOH+SO2=Na2SO3+H20.

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(2007?黔东南州)目前,世界环保联盟建议全面禁止用氯气对饮用水消毒,推广使用安全、高效杀菌消毒剂ClO2.请回答下列有关ClO2的问题:
(1)ClO2读作
二氧化氯
二氧化氯
,它属于
氧化物
氧化物
(填“酸”或“碱”或“盐”或“氧化物”)
(2)ClO2中氯元素的化合价为
+4
+4
价,氯元素的质量分数为
52.6%
52.6%
.(精确到0.1%)

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(2007?黔东南州)元素周期表和原子结构示意图是学习和研究化学的重要工具.请根据下列示意图回答问题.
(1)根据A图可查出该元素的相对原子质量为
12.01
12.01
,根据B图可判断该元素原子的质子数为
16
16
,根据C图可判断该元素原子的最外层电子数为
7
7

(2)上述三个图表示的三种元素最本质的区别是
质子数不同
质子数不同

(3)请从Na、C、H、O、Cl五种元素中选择适当的元素组成物质,写出符合下列要求的物质的化学式和有关的化学反应方程式:可以除去油脂的碱
NaOH
NaOH
,能除铁锈的酸
HCl
HCl
;除铁锈的反应方程式:
6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O
6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O
;分解反应:
H2CO3=CO2+H2O
H2CO3=CO2+H2O

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(2007?黔东南州)化学用语是学习化学的重要工具,下列化学用语书写错误的是(  )

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(2007?黔东南州)在互联网上用Google搜索“中央电视台每周质量报告”时,可搜索到下列被曝光事件,其中一定涉及到化学变化的是(  )

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为测定混有少量氯化钠的碳酸钠(Na2CO3)固体的质量分数,向盛有12g 该混合物的烧杯中加入过量稀盐酸,碳酸钠完全反应.反应过程用精密仪器测得烧杯和药品的质量与反应时间的数据记录如下:
反应时间 t0 t1 t2 t3 t4 t5
烧杯和药品质量/g 210.0 206.7 205.9 205.6 205.6 205.6
(1)则完全反应后,生成二氧化碳的质量
4.4
4.4
g.
(2)请计算混合物中碳酸钠的质量分数(精确到0.1%).
(3)假如称量准确,通过计算得到的碳酸钠的质量分数比实际数值偏小的原因是:
产生的CO2能溶于水,使烧杯和溶液的总质量比实际值大
产生的CO2能溶于水,使烧杯和溶液的总质量比实际值大

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下列两组装置图都与我们学过的气体的制取和性质有关.
(1)根据如图(A~E)所给的装置,回答下列问题:
实验室用高锰酸钾制取和收集氧气,可选用的装置为
AC或AE
AC或AE
(填字母),反应方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;实验室用过氧化氢制取和收集氧气,可选用的装置为
BC或BE
BC或BE
(填字母),反应方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;实验室制取和收集二氧化碳,可选用的装置为
BC
BC
(填字母),反应方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;

(2)在实验室中,集气瓶被称做“万能瓶”,用它可以组装成各种用途的装置,请仔细观察下列(F~K)各个装置的特点回答下列问题:

①实验室若用F装置收集氧气,则氧气应从
b
b
口进入(填导管口的字母代号).
②若要收集一定体积的二氧化碳气体,应选用
K
K
装置.
③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳,应选用
H
H
装置.

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近年来伊朗、朝鲜核问题、日本福岛核电站重大核事故成为世界关注的焦点.对于核能的利用,最简单最贴切的一句话就是“受控是天使,失控是老虎”,核能又称原子能,它是一种高效的能源,可用于发电,不像化石燃料那样向大气中排放大量污染物,燃料成本低,不易受国际经济形势的影响.
(1)核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下,原子核发生分裂,产生钡、氙、碘、铯、锶等原子和一些粒子及射线,同时释放大量能量,这些能量用于驱动汽轮机发电.
①从物质的变化上看,核变化与化学变化的相同点是什么?
②从原子的变化上看,核变化与化学变化的不同点是什么?
(2)核能的利用也存在着风险,如80年代前苏联切尔诺贝利核电站事故;2011年3月11日下午,日本宫城县发生里氏9.0级大地震,引发的海啸导致福岛核电站发生重大核事故以及核能用于战争都会给人类带来无穷的灾难,为此你对核能的利用有何看法?

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同步练习册答案