农业生产上常用质量分数为15%-20%的氯化钠溶液来选种．即盐水选种，是我国古代劳动人民发明的一种巧妙的挑选种子的方法
（1）要配制200kg16%的氯化钠溶液，计算应称取氯化钠的质量．
（2）选种进行一段时间后，农技员估计溶液和溶质质量分数都有所减少，他取出50g氯化钠溶液，加入过量的AgNO₃溶液，得到沉淀14.35g，计算氯化钠溶液中溶质的质量分数．反应的化学方程式为AgNO₃+NaCl═NaNO₃+AgCl↓．
（3）若此时氯化钠溶液的质量只剩下100kg，要使溶液质量和溶质质量分数都恢复到（1）中的状态，计算需要加入的氯化钠和水的质量．

如图分别是有关二氧化碳的制取、干燥，收集和性质检验的装置图．请回答下列问题：
（1）请写出装置A中盛放石灰石的仪器名称；其反应的化学方程式为．
（2）四幅图中错误的是；（填字母序号），如果实验室用装置A制取氧气，其反应的化学方程式为；
（3）用D装置验证二氧化碳的性质时，反应现象是；该反应类型是．
（4）用B装置干燥二氧化碳时，利用了浓硫酸的；实验结束后B装置的质量会．

化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．
（1）请用化学式来填写空格：
人体胃液中含有的酸是；医院里抢救危重病人时给病人呼吸的气体是．
（2）填写有关空格：日常生活中降低水的硬度的简单的方法是；家庭炒菜用的铁锅能为人体补充铁元素，若人体缺乏铁元素，容易引起症；中国的陶瓷举世闻名，陶瓷材料属于材料．

下列对分子、原子、离子的认识，正确的是（　　）

我国环保部门按新修订的《环境空气质量标准》着力做好细颗粒物（PM2.5）等新增指标的监测，下列说法正确的是（　　）

如图是某钙片商品标签图．我能根据标签信息完成下列两题．
（1）主要成分碳酸钙的相对分子质量为_{--------------------------}；每片中至少含钙元素的质量为_{-------------------------------}g．
（2）为测定其碳酸钙的含量标注是否属实，取出4片片剂，测定其中钙元素质量为1.8g，问该标准信息是否属实？

某化学兴趣小组进行了“配制70g20%的氯化钠溶液”的实验．该实验的部分操作如图所示．
NaCl溶液70g
（1）配制此氯化钠溶液的步骤为、、．配制过程中用到的仪器有、、天平、量筒、药匙和胶头滴管．
（2）需要称取氯化钠的质量是g，称量时A出现了右盘低的现象，接下来的操作应该是．（填序号）
1右边的平衡螺丝向左调  ②右边的平衡螺丝向右调   ③右盘中减少砝码   ④左盘中增加食盐
（3）B中仪器a的名称是．量取水时，如果按照图B的方法读数，会使配制的溶液溶质质量分数（填“偏大”或“偏小”）
（4）C中用玻璃棒搅拌的作用是．
（5）D中所贴标签有不妥之处，请划掉不妥的地方，并在D后的方框中写出你认为适合的内容．

如图是实验室制取、收集有关气体的装置图．请按要求回答下列问题：
（1）用双氧水制取氧气的化学方程式为；
（2）要收集氧气，收集装置可选择上述装置中的或（填写序号）；
（3）用发生装置A或B制取氧气时，A与B相比，A的优点是．
（4）MnO₂是H₂O₂分解反应的催化剂，不溶于水，可以回收利用．采用的方法，可从反应后的混合物中分离出MnO₂．

铁路施工建设中，常用点燃铝和氧化铁（Fe₂O₃）的混合物，反应时放出大量的热进行焊接铁轨中的缝隙，并生成氧化铝和熔融状态下的铁．写出该反应的化学方程式：．

在“宏观--微观--符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．如图是某化学反应的微观粒子示意图．
（1）两种反应物的共同之处是：每个分子都． 写一个符合这一反应类型的化学方程式．
（2）根据化学反应的本质，生成物的方框内还应补充的粒子及数目是
A．一个         B．两个C．一个       D．两个