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    （2012?虹口区二模）下列实验操作正确的是（　　）

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    现有两种气体分别是CO和CO2，试用两种方法加以鉴别，写出操作、现象及结论．
    （1）
    分别点燃两种气体，能燃烧的是CO，不能燃烧的是CO2
    分别点燃两种气体，能燃烧的是CO，不能燃烧的是CO2

    （2）
    将气体分别通入澄清石灰水，能使石灰水变浑浊的是CO2，无现象的是CO
    将气体分别通入澄清石灰水，能使石灰水变浑浊的是CO2，无现象的是CO
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    （2012?农安县模拟）有一种无色气体，它可能是由N2、H2、CO、CO2中的一种或几种混合而成的，按图示操作，现象：①澄清石灰水变浑浊，②干冷烧杯壁上没有出现水珠．
    分析：此气体中一定有
    CO2、CO
    CO2、CO
    、一定没有
    H2
    H2
    可能有
    N2
    N2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    盛放石灰水的瓶壁常形成一层不溶于水的白色固体，它是
    碳酸钙
    碳酸钙
    ，用
    稀盐酸
    稀盐酸
    （填名称）可以除去这种固体，然后用蒸馏水冲洗．

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    科目： 来源： 题型：

    CO2可以灭火，但燃着的镁条却可以在CO2中继续燃烧，生成氧化镁并析出碳的小颗粒，这个变化的化学方程式为
    2Mg+CO2
     点燃 
    .
     
    2MgO+C
    2Mg+CO2
     点燃 
    .
     
    2MgO+C
    ，
    从这个反应你可以得到的启示是
    燃烧不一定需要氧气
    燃烧不一定需要氧气
    ．

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    大气中二氧化碳的含量增多，会产生温室效应，导致全球变暖，若继续增加二氧化碳的含量，后果不堪设想．
    （1）空气中二氧化碳的主要来源是
    化石燃料的燃烧
    化石燃料的燃烧
    ；
    （2）为了防止大气中二氧化碳含量继续增加，可采取的措施是
    ①
    开发新能源、减少化石能源的利用
    开发新能源、减少化石能源的利用
    ；②
    大力植树造林
    大力植树造林
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    按题意从O2、H2、CO2、CO、N2中选择适宜的化学式，填空：
    ①最轻的气体是
    H2
    H2

    ②可燃的气态单质是
    H2
    H2

    ③使带火星木条复燃的气体是
    O2
    O2

    ④空气中含量最多的气体是
    N2
    N2

    ⑤能使紫色的石蕊试液变红的是
    CO2
    CO2
    ⑥干冰是
    CO2
    CO2

    ⑦吸烟过程中产生的一种与血红蛋白结合的有毒气体是
    CO
    CO

    ⑧可灭火的气体是
    CO2
    CO2
    ．

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    某初三化学兴趣小组的同学为探究二氧化碳的性质，用软塑料瓶收集了一瓶气体，在其中注入
    13
    体积水，立即旋紧瓶盖振荡，现象是
    软塑料瓶变瘪了
    软塑料瓶变瘪了
    ，此现象说明
    二氧化碳能溶于水使塑料瓶内压强变小
    二氧化碳能溶于水使塑料瓶内压强变小
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    金刚石、石墨、C60宏观上都是
    碳元素
    碳元素
    组成的单质，但从微观上讲，金刚石和石墨是由
    碳原子
    碳原子
    直接构成，C60是由
    C60分子
    C60分子
    构成的．由于金刚石和石墨中
    碳原子排列
    碳原子排列
    不同，因而物理性质有很大的差异，用途也不相同．金刚石可作钻头是因为
    硬度大
    硬度大
    ，石墨可作电极是因为
    能导电
    能导电
    ．木炭和活性炭能用于制糖工业和防毒面具，是因为它们具有
    吸附
    吸附
    能力．碳的单质具有相似的化学性质，写出C60充分燃烧时的化学方程式
    C60+60O2
     点燃 
    .
     
    60CO2
    C60+60O2
     点燃 
    .
     
    60CO2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）

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