某兴趣小组同学按照如图实验装置进行实验，请回  答相关问题：
（1）你认为设计该实验是为了测定；
（2）实验过程中，下列操作不妥的是；（填序号）
①检查装置的气密性   ②实验前夹紧止水夹
③冷却后再打开止水夹  ④选用教室里的空气
（3）通电使红磷燃烧，燃烧的现象是，
（4）红磷燃烧了一段时间后，自动熄灭了，原因可能是
（5）该实验能否用足量的木炭代替红磷？为什么？；
（6）用通电的方法引燃红磷与用酒精灯引燃红磷相比，优点是．（写一条即可）

根据所学知识并结合下图所示装置回答下列问题．

（1）图中标有①、②的仪器名称：①，②．
（2）用装置B制取氧气的化学式表达式．
（3）用加热高锰酸钾方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置是（填序号），但要对装置进行的改进是（填一点），该反应的表达式为；用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是．
（4）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯其原因是： （写一点）．
（5）下图依次是实验室制备、收集、验满、验证氧气性质的操作，其中不正确的是：

有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥燃烧匙、
⑦坩埚钳、⑧10mL量筒、⑨100mL量筒、⑩托盘天平等仪器．请为下列实验操作选取仪器（填写相应的序号）：
可直接在酒精灯上加热的玻璃仪器是，量取8mL水用向石灰石中滴加稀盐酸，在酒精灯上燃烧红磷．

将黑色粉末A和无色液体B混合，生成一种无色无味的气体C；加热暗紫色固体D，可同时得到A和C；E在C中燃烧生成气体F，气体F的大量排放会形成温室效应．试推断A、B、D、F各是什么物质？
A、B、D、F．

小明同学去旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．
请回答下列问题：

（1）取水后加入明矾的作用是．
（2）进行过滤操作时，下列做法错误的是．
A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边   B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C．滤纸的边缘要低于漏斗口       D．液面不要低于滤纸边缘
（3）向滤液中加入活性炭，利用其性，除去水样中的色素和异味．
（4）硬水会给生产和生活带来许多不便，生活中可用的方法降低它的硬度；
（5）在许多化学实验中，需要用到水 但其作用却不同：如硫在氧气中燃烧实验中瓶底预先放少量水，其作用是，而在细铁丝在氧气中燃烧的实验中瓶底也要预先放少量水，其作用是，请你再举一例化学实验中用到水的例子．

现有①水蒸气 ②铁粉 ③高锰酸钾 ④空气 ⑤湖水 ⑥五氧化二磷，六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同），属于氧化物的有，属于单质的有，属于化合物的有．

选用“物理变化、化学变化、物理性质、化学性质”之一，填写下列空格．
（1）铁生锈是．
（2）水受热变成水蒸气是．
（3）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊是．
（4）液态氮的沸点比液态氧低是．

写出下列反应的表达式并在括号内注明反应的基本类型：
（1）红磷燃烧．（）．
（2）电解水．（）．
（3）燃烧时火星四射，生成黑色固体的反应．（）．

把下列符合题意要求的物质的序号写在横线上：①二氧化碳；②二氧化硫；③氧气； ④稀有气体；⑤过氧化氢溶液
（1）通常用作保护气和通电时发出有色光的是；
（2）能供给呼吸，支持燃烧的物质是；
（3）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是；
（4）有刺激性气味且对空气构成污染的气体是；
（5）医疗上叫双氧水，可用于皮肤消毒的是．