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国家卫生部规定:自2011年5月1日起,室内公共场合禁止吸烟,香烟燃烧产生的烟雾中主要含有一氧化碳、尼古丁和焦油,这三种物质被称为香烟的三大杀手,试回答下列问题:
(1)尼古丁的化学式为C10H14N2,该物质的一个分子中,C、H、N三种原子的个数比
5:7:1
5:7:1
(填最简整数比).
(2)尼古丁中C、N两元素的质量比为
30:7
30:7
填最简整数比).
(3)下列说法中,不正确的是

①吸烟会产生依赖性  ②焦油能诱发细胞病变  ③被动吸烟无害  ④生活中应远离有毒物质.

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学生对实验室内的一包淡黄色粉末发生浓厚兴趣,并在老师的指导下进行探究活动.
【查阅资料提出问题】这种淡黄色粉末是什么?有什么性质和用途?
①硫是淡黄色粉末,不溶于水;②过氧化钠(Na2O2)是淡黄色粉末,在常温下能与水反应生成氢氧化钠(NaOH)和一种气体,氢氧化钠可溶于水.
【猜想与探究】
猜想(1):淡黄色粉末可能是:a.硫;b.过氧化钠;c.硫和过氧化钠的混合物.
探究:过氧化钠与水反应的生成物的成分.
猜想(2):过氧化钠与水反应生成的气体可能是a氢气;b
氧气
氧气
;小明认为该气体不可能是氢气,理由是
化学反应前后原子的个数必须相等
化学反应前后原子的个数必须相等

【实验与结论】
实验操作 实验现象 实验结论
猜想(1) 在一支洁净的试管中加入适量的上述淡黄色粉末,再加入足量的蒸馏水
黄色粉末全部消失
黄色粉末全部消失
猜想a、c不成立,猜想b成立.
猜想(2)
把水加入放有过氧化钠的试管中,伸入带火星的木条
把水加入放有过氧化钠的试管中,伸入带火星的木条

木条复燃
木条复燃
生成物中的气体是
氧气
氧气
【继续探究】小组的同学查阅资料后发现过氧化钠还能作 为供氧剂,对此大 家产生了浓厚兴趣,大家讨论认为可能是CO2在常温下能与过氧化钠反应有关,于是设计如图所示的装置继续实验探究.
实验操作 实验现象 实验结论
①将CO2从a口处通入装置内,再把带火星的木条放在装置b口处 木条复燃 CO2在常温下能与过氧化钠反应,该反应的化学方程式为:
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
②取出充分反应后的固体生成物于试管中,往试管内滴加稀盐酸,将生成的氢气通入澄清石灰水中 有气泡产生
石灰水变浑浊
【交流比较】与我们学过的制氧气方法相比,常选用过氧化钠作为呼吸面具和潜水艇的供氧剂的主要理由是(从两个不同角度回答):
反应在常温下进行
反应在常温下进行
反应消耗呼吸作用产生的二氧化碳
反应消耗呼吸作用产生的二氧化碳

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合成氨是人类科学技术上得一项重大突破,对社会发展与进步做出了巨大贡献.合成氨的工艺流程图如图1:

(1)合成氨需要的氮气来自空气,这一变化过程为
化学变化
化学变化
(填“物理变化”或“化学变化”),空气中氮气的体积分数约为
78%
78%

(2)制取氢气的反应过程为:C+H2O
 高温 
.
 
CO+H2.上述化学方程式中表现氧化性的物质是
H2O
H2O
(填化学式).
(3)写出N2、H2反应生成NH3的化学方程式
N2+3H2
   催化剂   
.
高温高压
2NH3
N2+3H2
   催化剂   
.
高温高压
2NH3
.已知同温同压下,相同数目的气体分子具有相同的气体体积,若要让氢气和氮气恰好完全反应,则需要氢气和氮气的体积比为:
3:1
3:1
,若用如图2装置通过调节气体的流速达到控制两种气体的体积比的目的,当你所看到的现象是:
瓶中两导管冒出气泡的速度氢气是氮气的三倍
瓶中两导管冒出气泡的速度氢气是氮气的三倍

时,导出的混合气体恰好完全反应.
(4)将沸点不同的气体分离开来,常采用液化分离法.如,控制温度在-183℃时,可将空气中N2与O2分离.根据下表中物质的沸点判断,要将产物NH3与N2、H2分离开来,最适宜的温度应该控制在
-33.35
-33.35
℃.
物质 H2 N2 O2 NH3
沸点 -252℃ -195.8℃ -183℃ -33.35℃

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请结合下列装置图,回答问题:

(1)写出有标号的仪器名称:①
酒精灯
酒精灯
;②
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)请写出使用仪器②的一点注意事项
长颈漏斗下端伸入液面以下
长颈漏斗下端伸入液面以下

(3)A装置中试管口略向下倾斜的原因
防止液体倒流入试管,引起试管的炸裂
防止液体倒流入试管,引起试管的炸裂

(4)实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是
B
B
,反应的化学反应方程为
2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2
2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2
;若用D装置检验二氧化碳,则气体应从
a
a
端通入,瓶中装入适量的
澄清石灰水
澄清石灰水
,涉及的化学方程式是
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

(5)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,应选择的发生装置是
A
A
,若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管
b
b
(“a”或“b”)通入.
(6)硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体,能溶于水,密度大于空气.实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体.试回答:①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味,这是硫化氢的
物理
物理
  (填“物理”或“化学”)性质.②实验室制取H2S气体时,发生装置应选用
B
B
(填编号,下同),收集装置应选用
D
D

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请根据题意回答下列问题(在下列(1)(2)两小题中任选一题回答,若两小题都回答,则以第(1)小题的答案评定分数.)
(1)溶于雨水会形成酸雨的气体有哪些?酸雨对环境会造成哪些危害?(各答一种即可)
(2)有两瓶失去标签的无色液体,分别是水和过氧化氢溶液,请你帮助鉴别.

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人类社会的发展离不开能源.当今社会人类利用的能源主要来自化石燃料.
(1)用来驱动汽车、飞机和轮船的燃料主要是从石油中根据不同沸点范围分馏出来的汽油、航空煤油、柴油等,石油分馏的过程属
物理
物理
变化.化石燃料中除含有碳、氢外、还含有硫、氮等元素,燃烧后对环境引起的主要危害是
酸雨
酸雨
.写出能引起这种环境问题的一种气体的化学式
SO2
SO2

(2)开发和利用清洁高效而又用之不竭的新能源,是21世纪人类面临的重要课题.氢气是一种未来理想的能源,通过生物法制得的氢气中混有CO2、O2和水蒸气等(氢气的体积分数通常为60%~90%),为了得到纯净的氢气,将混合气体依次通过足量的澄清石灰水、灼热的Cu丝和干燥装置.该除杂方案是否正确?
不正确
不正确
,理由是
通过灼热的铜丝网时,混合气体可能发生爆炸
通过灼热的铜丝网时,混合气体可能发生爆炸

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现有A、B、C、D四种元素,A元素的单质是同条件下最轻的气体,B2-与氖元素具有相同的核外电子排布,C元素能形成多种单质,其中一种单质是天然存在的最硬的物质,D是地壳中含量最多的金属元素.A元素的单质是
H2
H2
,它是由
分子
分子
(填“分子”或“原子”)构成的;B、C两种元素的名称或符号是:B
O
O
、C
C
C
,A、B、D三种元素组成的化合物的化学式是
Al(OH)3
Al(OH)3

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(1)金刚石、石墨、C60物理性质差异的根本原因是
碳原子的排列方式不同
碳原子的排列方式不同

(2)CO、CO2化学性质差异的根本原因是
分子的构成不同
分子的构成不同

(3)Na、Na+化学性质差异的根本原因是
最外层电子数不同
最外层电子数不同
,可见,物质的
结构
结构
决定物质的性质.

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请将下列短文[]中部分,用恰当的化学用语填写在横线上:
太阳镜具有保护眼睛的功能.
(1)它的镜角一般是由[塑料](其中含有碳元素
C
C
)制成的
(2)玻璃片的主要成分是[二氧化硅]
SiO2
SiO2

(3)且变色玻璃中含有[银离子]
Ag+
Ag+

(4)铜质镜框使用时间过长会生成铜绿[Cu2(OH)2CO3],铜绿中[氢氧根]的化合价显-1价
OH
OH

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写出下列反应的化学方程式,并在括号内注明基本反应类型:
(1)水的电解
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
,(
分解
分解
)反应;
(2)除去铜粉中的氧化铜
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O

(3)写出一个吸热反应的化学方程式
CO2+C
 高温 
.
 
2CO
CO2+C
 高温 
.
 
2CO
.(
化合
化合
)反应.

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