（2011?河西区一模）按要求写出下列反应的化学方程式．
（1）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气：；
（2）有二氧化碳生成的置换反应：；
（3）有水参加的分解反应：；
（4）除去氯化钠中混有少量的纯碱：．

（2011?河西区一模）镁条在空气中燃烧生成氧化镁，同时还有一种极少量叫氮化镁（Mg₃N₂）的淡黄色固体生成．氮化镁遇水迅速反应生成氨气（NH₃）和一种碱．氨气在化学工业中用途广泛．例如，在细菌作用下，用氨气处理含甲醇（CH₃OH）的工业废水，使有毒的甲醇转化成N₂和CO₂，从而消除对环境的污染．根据以上信息回答．
（1）写出氮化镁的一点物理性质．
（2）紫色石蕊试液中通入氨气后溶液变蓝色，该溶液显（填“酸性”、“中性”或“碱性”）．
（3）Mg₃N₂中，N元素的化合价为．
（4）氮化镁（Mg₃N₂）与水反应的化学方程式为．
（5）已知在细菌作用下，用氨气处理含甲醇的工业废水时所发生的反应为6NH₃+5CH₃OH+12X=3N₂↑+5CO₂↑+19H₂O，其中X的化学式是．
（6）g氮化镁与120g氧化镁含有的镁元素质量相等．

（2011?河西区一模）根据物质的特征对物质进行分类是我们学习和研究化学时常用的方法．采用不同分类标准，可以对同一组物质进行不同的分类．现有Fe、H₂、CO₂、NaOH、NaCl、CaCO₃六种物质，请仿照下表中的例如要求，完成方法一至方法三的分类（所分的每一类中包含的物质不少于两种）．其中化学性质选取两个作为分类标准．

	分类标准	分类
例 如	组成	（1）单质：Fe、H2 （2）化合物：CO2、NaOH、NaCl、CaCO3
方法一	物理性质	（1）气态：H2、CO2 （2）固态：Fe、NaOH、NaCl、CaCO3 （1）气态：H2、CO2 （2）固态：Fe、NaOH、NaCl、CaCO3
方法二	化学性质Ⅰ	（1）与盐酸反应：Fe、NaOH、CaCO3 （2）不与盐酸反应：H2、CO2、NaCl （1）与盐酸反应：Fe、NaOH、CaCO3 （2）不与盐酸反应：H2、CO2、NaCl
方法三	化学性质Ⅱ	（1）与CuCl2溶液反应：Fe、NaOH （2）不与CuCl2溶液反应：H2、CO2、NaCl、CaCO3 （1）与CuCl2溶液反应：Fe、NaOH （2）不与CuCl2溶液反应：H2、CO2、NaCl、CaCO3

（2011?河西区一模）豆浆已成为众多家庭的早餐饮品，以下是豆浆中一些营养成分的平均质量分数．请根据下表回答：

成分	水	蛋白质	脂肪	糖类	钙	磷	铁	维生素A
质量分数/%	96.0	1.8	0.7	1.1	0.01	0.03	0.0005	0.015

（1）豆浆中含有的微量元素是．
（2）青少年缺乏元素易患有佝偻病，缺乏易引起夜盲症．
（3）在豆浆所含的营养素中能供给人体能量的营养素有．

（2011?河西区一模）现有氮气、氧气、一氧化碳、甲烷、硝酸钾、酒精、食盐、熟石灰、碳酸钙等九种物质，请按要求填写下列空白（用化学式填写）．
（1）约占空气总体积4/5的是；
（2）有毒性，可燃烧的气体是；
（3）司机驾车前饮用的饮料中，不能含有的是；
（4）日常生活中用来调味和防腐的是；
（5）农田施用的复合肥料是；
（6）能用于改良酸性土壤的是．

（2011?河西区一模）已知在同温同压下，化学方程式中各气体化学式前的计量数之比等于它们的体积之比．某种混合气体中可能含有N₂、O₂、HCl、CO，将混合气体首先通过饱和NaHCO₃溶液，气体体积无明显变化；接着通过NaOH溶液，气体体积明显减小；再接着通过灼热的CuO，CuO没有颜色变化；最后，将燃着的木条伸入装有剩余气体的集气瓶中，木条熄灭（假设每步吸收都是完全的；假设相关反应气体含量在爆炸极限外）．则下列说法中正确的是（　　）

（2011?河西区一模）小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中完全正确的组别是．

（2011?河西区一模）下列除去杂质的过程中物质（括号内为杂质），相关描述正确的是（　　）

（2011?河西区一模）下列关于四种粒子的结构示意图中，有关它们的说法正确的是 （　　）