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（2011?玉溪）在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．某化学反应的微观模拟示意图如下：

小华同学对该微观模拟示意图的认识中错误的是（　　）

A．该反应的化学方程式为：H2O+C  高温  .   CO2+H2

B．原子在化学变化中不能再分

C．反应前后原子的种类及数目不变

D．该反应遵循质量守恒定律

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在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表，则关于此反应认识错误的是（　　）

A．反应中物质N为反应物、P为生成物

B．反应后物质M的质量为13g

C．反应中物质P、N变化的质量比为4：5

D．物质Q可能是该反应的催化剂

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贝壳的主要成分是碳酸钙，小强设计了如图的实验进行有关探究活动，以下关于此实验现象的描述中，错误的是（　　）

A．贝壳表面有气泡产生

B．表面皿石灰水变浑浊

C．贝壳逐渐溶解

D．烧杯中物质的总质量不变

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如图所示的实验操作中，正确的是（　　）

A．
   点燃酒精灯

B．
     倾倒液体

C．   
       称量固体

D．
   读取体积

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小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体．
（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①

试管

试管

   ②

酒精灯

酒精灯

．
（2）小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气，他应选择上述装置中的A和D
你认为A装置中还缺少

棉花

棉花

，其作用是

防止高锰酸钾粉末进入导管

防止高锰酸钾粉末进入导管

写出该反应的文字表达式为

高锰酸钾

△

锰酸钾+二氧化锰+氧气

高锰酸钾

△

锰酸钾+二氧化锰+氧气

．  当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先

移出导管

移出导管

后

熄灭酒精灯

熄灭酒精灯

，其原因是

防止水槽里的水进入试管使试管破裂

防止水槽里的水进入试管使试管破裂

．用F装置收集氧气时，气体应从

a

a

（填a或b）管通入．

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