如图甲、乙、丙三种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图，回答下列问题
（1）40℃时，甲物质溶解度为g．
（2）Q点的含义．
（3）溶解度随温度变化影响比较大的物质是．
（4）30℃时，向100g水中加入30g乙物质，充分溶解后，所得溶液是溶液（填“饱和”或“不饱和”），所得溶液中溶质的质量分数为．
（5）30℃时，甲、乙、丙三饱和溶液升温到40℃时，三种溶液的溶质质量分数大、小关系是．

用10%（密度为1.01g/cm³）的氢氧化钠溶液配制成100g 2%的氢氧化钠溶液．操作步骤：
（1）计算需10%（密度为1.01g/cm³）的氢氧化钠溶液mL，需水mL    
（2）   
（3）稀释．

化学与生活联系密切，生活中处处有化学．
（1）食醋不慎滴在厨房大理石台面或水泥地面上，立即发出“嘶嘶”响声，并冒气泡，这是因为发生了变化（填“物理”或“化学”）．
（2）市场上调味品种类丰富，有碘盐、钙盐、加铁酱油等，其中含有的碘、钙、铁三种元素中属于非金属元素的是．
（3）农村一些家庭用“沼气”做燃料，沼气的主要成分是甲烷（CH₄）．写出甲烷完全燃烧的化学方程式．
（4）长期饮用硬水对人体健康不利，生活中可用来区别硬水和软水．
（5）铁是生活中常用的金属．如图是某“取暖片”外包装的图片．该“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等，其发热是利用铁生锈时会放热．
①发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与氧气、等物质共同作用才会生锈．
②推测发热剂成分中氯化钠的作用是．

某同学用氯酸钾、二氧化锰（不溶于水，为催化剂）为原料，在实验室制取氧气后，将残留物（氯化钾和二氧化锰）配制成一定质量分数的氯化钾溶液，方法是先提纯后配制．
（1）提纯氯化钾的步骤有：①溶解；②蒸发；③过滤．操作顺序是（填号）．
（2）操作①、②、③中都用了玻璃棒，在过滤中玻璃棒的作用是．
（3）若用量筒量取水时俯视液面，则所得溶液中溶质的质量分数．

大量实验表明，少数的固体物质溶于水，使稀溶液的凝固点，沸点，某些物质的水溶液可以导电的原因是：．

（1）用适当的符号和数字填空：
①2个铝离子； ②3个氮分子；③氢氧根离子
（2）写出符合下列要求的物质的化学式：
①引起温室效应的气体； ②溶于水使温度显著降低的化合物．

把100g 10%的硝酸钾溶液变为20%的硝酸钾溶液，方法是（　　）

如图是同学们利用大可乐瓶设计的储存气体的装置（铁架台未画出），以下说法不正确的是（　　）

将一定质量分数的NaOH溶液加水稀释，下列图象能正确表示pH变化的是（　　）

整理归纳是自主学习的重要手段．下面是张同学整理的部分笔记，其中不正确的是（　　）