试举出实例或用实验说明以下科学观点是正确的．
（1）化学反应中分子可以再分，原子不能再能分．
（2）分子间有间隔．
（3）纯净物的组成是固定不变的．

今有四种铁的化合物：（1）Fe₂O₃； （2）FeO；（3）Fe₃O₄；（4）FeCO₃．其中铁的质量分数由小到大的顺序为（填序号）．

用元素符号和化学式表示下列化学反应．
（1）实验室用固体与液体混合物制取氧气：；
（2）有白烟生成的化合反应：．

将下列有关选项的序号填入以下各项的空格内：
①质子数  ②中子数  ③最外层电子数  ④原子核
（1）原子的核电荷数取决于原子结构中的；
（2）原子的相对原子质量取决于原子结构中的；
（3）原子的质量主要集中在原子结构中的；
（4）元素的化学性质主要取决于原子结构中的．

从H、S、O、Na、Ca、C六种元素中选择适当的元素按要求填空．
（1）用适当的数字和符号填空：
①三个钠离子；②五个碳酸根离子；
（2）写出符合下列要求的物质的化学式：
①呼吸作用产生的气体；②能燃烧的气体；
（3）写出下列符号中数字的含义：
①H₂SO₄中“2”的含义，②2SO₄^2-中“2”的含义：?

下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种单质的是（　　）?

根据下列微粒的结构示意图判断，其中属于阳离子的是（　　）

日本福岛第一核电站发生严重的核辐射泄漏，日本政府向核电站附近居民发放碘片（碘-127），以降低放射性碘对人体的伤害．已知放射性碘（碘-131）的核电荷数为 53，则下列说法正确的是（　　）

（2013?金山区一模）小明同学想研究一氧化碳的还原性，通过查阅资料知道：草酸（H₂C₂O₄）与浓硫酸混合加热会产生一氧化碳，反应方程式为：H₂C₂O₄ 

浓H2SO4  .

△

CO↑+CO₂↑+H₂O，于是他设计了如图的实验装置，结合装置回答下列问题：?

（1）图A方框中是用草酸制取CO的反应装置，你认为应选择（填“甲”、“乙”或“丙”）装置；
（2）A装置中产生的气体经过B、C装置（除去杂质），进入D装置的是纯净的CO气体，实验开始时，要先，然后，其目的是排尽空气，防止爆炸；实验结束时，为了防止，要注意先停止加热，继续通一氧化碳直到冷却．
（3）装置D中反应的化学方程式为；
（4）为检验装置D中产生的气体，E装置中的液体应为，化学反应方程式为；
（5）装置F中酒精灯的作用是．

（2013?金山区一模）对牙膏的探究要用到许多化学知识．
（1）下表列出了三种牙膏中的磨擦剂．请在表中填写三种磨擦剂所属的物质类别．

	儿童牙膏	防臭牙膏	透明牙膏
摩擦剂	氢氧化铝	碳酸钙	二氧化硅
物质的类别 （指酸、碱、盐、氧化物）	碱 碱	盐	氧化物 氧化物

（2）根据你的推测，牙膏磨擦剂的溶解性是（填“易溶”或“难溶”）．
（3）用作牙膏摩擦剂的轻质碳酸钙，工业上常用石灰石来制备，主要生产流程如下：

①在“煅烧炉”中发生反应的化学方程式是，该反应类型属于反应．
②在“沉淀池”中生石灰与水反应的化学方程式是．
③投入到“反应池”中的石灰乳是不均一、不稳定的混合物，属于（选填：溶液、悬浊液或乳浊液）．
④反应池中发生的化学反应是Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH，若在化学实验室里分离出“反应池”中的沉淀物，该操作的名称是．
⑤本流程图中（填物质名称）可以替代“碳酸钠溶液”达到降低生产成本和节能减排．