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(2013?德州一模)在“宏观--微观--符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.
如果用“●”表示氢原子,用“○”表示氧原子,用“”表示氯原子,用”表示氯气分子,如图1为A、B两种物质反应的微观过程(恰好完全反应),请你根据图示回答下列问题:

(1)请用给定的符号,在方框内画出相应数量的B分子模型.
(2)已知D物质的化学式为HClO,写出该微观过程表示的化学反应方程式:
H2O+Cl2=HCl+HClO
H2O+Cl2=HCl+HClO

(3)硒元素被誉为“抗癌大王”,硒元素部分信息如图2所示,下列说法错误的是
D
D
(填字母序号)
A.硒元素的原子最外层有6个电子
B.硒元素应排在元素周期表的第四周期
C.硒原子结构示意图中X=18
D.硒元素相对原子质量为78.96g.

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(2013?德州一模)按照一定依据把物质进行分类,是研究物质的组成、结构、性质、用途的常用方法.现有三组物质:①水、氧化铜、熟石灰、干冰;②空气、糖水、一氧化碳、不锈钢;③酒精、蛋白质、硫酸、甲烷. 按物质组成不同进行分类,每组中均有一种物质所属类别与其他三种不同,这三种物质依次是
熟石灰[Ca(OH)2]
熟石灰[Ca(OH)2]
一氧化碳(CO)
一氧化碳(CO)
硫酸(H2SO4
硫酸(H2SO4

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(2013?德州一模)化学就在我们身边,它与我们生产、生活息息相关.现有以下常见的物质:
①CO2   ②CH3COOH    ③NaOH     ④KNO3    ⑤C2H5OH    ⑥SO2
请选择合适物质的序号填空:
(1)绿色植物进行光合作用需要

(2)属于复合肥的是

(3)食醋中含有

(4)国酒茅台中含有

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(2013?德州一模)除去下列各组物质中的杂质,所用方法错误的是(  )
物  质 杂  质 除杂所用试剂和方法
A O2 HCl气体 先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸
B NaOH溶液 Ca(OH)2溶液 先加入适量的Na2CO3溶液,再过滤
C CO2气体 CO气体 通过灼热的CuO
D CaO固体 CaCO3固体 加入适量的稀盐酸

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(2013?德州一模)类推是学习中常用的思维方法.现有以下类推结果,其中错误的是(  )
①酸碱发生中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应:
②碱性溶液能使无色酚酞试液变红色,所以能使无色酚酞试液变红色的溶液一定显碱性;
③分子可以构成物质,所以物质一定是由分子构成的;
④有机物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有机物.

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(2013?德州一模)向盐酸中加入过量某物质X,溶液的pH随加入X的量的变化关系如右下图所示.则X是(  )

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(2013?德州一模)下面是小青同学对部分化学知识的归纳,其中完全正确的一组是(  )

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(2013?德州一模)九年级化学教材中根据反应物和生成物的种类,将化学反应分为化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应四种基本反应类型.下列反应不属于四种基本反应类型的是(  )

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(2013?德州一模)宏观与微观相互联系是化学最基本的思维方式.下列对宏观现象的微观解释错误的是?(  )

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(2013?德州一模)物质的性质决定它的用途.下列物质的性质与用途对应关系不正确的(  )

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同步练习册答案