（2012?贵港）下列变化中属于物理变化的是（　　）

（2012?玄武区一模）初中化学课上，同学们利用下列实验探究碱的化学性质：

（1）A实验中反应的化学方程式为．
（2）C实验中观察到的现象是．
（3）实验结束后，同学们将废液倒入同一只废液缸中，最后发现废液浑浊并显红色．
【提出问题】废液中含有什么物质？
【假设猜想】通过分析上述实验，同学们猜想：废液中除酚酞、碳酸钙及水以外一定含有．
老师问：废液中还可能有什么物质？引发了同学们热烈讨论，下面是大家的发言：

学生甲	可能有Ca（OH）2、NaOH	学生丙	可能有Ca（OH）2、CaCl2
学生乙	可能有NaOH、Na2CO3	学生丁	可能有Na2CO3
学生戊	可能有NaOH	…	…

【实验验证】同学们对可能含有的物质进行确定，取一定量的废液过滤，向滤液中逐滴加入氯化钡溶液，得到白色沉淀，红色褪去．
【结论】上述滤液中，还含有，没有．

如图是实验室常用的装置．请据图回答：

（1）写出仪器①的名称．收集某气体采用E装置，可推测该气体具有的性质是．
（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的发生装置是（填选项），反应的化学方程式是．
（3）实验室制取二氧化碳的发生和收集装置是，（填选项）CO₂气体中常含有的杂质是．为了得到纯净、干燥的气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序是（填选项）．
A．a→b→c→d         B．b→a→c→d         C．c→d→a→b      D．d→c→b→a．

实验室中，常采用分解过氧化氢溶液（二氧化锰作催化剂）或加热高锰酸钾的方法制取氧气．
（1）写出用分解过氧化氢溶液（二氧化锰作催化剂）制取氧气的文字表达式为：．该反应基本类型是．
（2）用过氧化氢分解制取氧气的装置如图1所示：图中收集氧气的方法叫做．可用此方法收集氧气的原因是．
（3）用该方法收集氧气时，检验集气瓶中氧气是否集满的方法是．
A．把点燃的木条伸入瓶内  B．把带火星的木条伸入瓶内  C．把带火星的木条放在瓶口
（4）欲得到较纯净的氧气（尽可能不含空气）最好选用 法收集．收集到气体的集气瓶要（填“正放”或“倒立”）在桌上．
（5）如果锥形瓶中反应很剧烈，应该采取的安全措施是（填编号）．
①减慢液体滴加的速度  ②换用体积较小的锥形瓶  ③加热锥形瓶
（6）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是（选填“甲”或“乙”）；若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放能吸水的浓硫酸，气体应从 （选填“a”或“b”）端导入．

“用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想方法．试根据以下材料，结合你所学过的知识，简要回答问题：
材料一：一滴水里大约有15万亿亿个水分子，如果10亿人来数一滴水里水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万年才能数完．
材料二：大多数物质都有热胀冷缩的现象．
材料三：湿衣服在夏天比冬天容易干．
（1）材料一说明：；
（2）材料二说明：；
（3）材料三说明：．

下列净水方法中，通常用于除去水中难溶性杂质的是，净水程度最高的是．
A．过滤    B．煮沸    C．蒸馏    D．吸附．

（2013?德州一模）为了测定含杂质的氧化铁（杂质不参加反应）样品中氧化铁的质量分数，某同学称取该样品10g，并用如图所示的装置进行实验，得到如下两组数据：

	反应前	氧化铁完全反应后
A组	玻璃管和样品的质量43.7g	玻璃管和固体物质的质量41.3g
B组	广口瓶和澄清石灰水的质量180g	广口瓶和瓶内物质的质量186.2g

试回答：
（1）①你认为，应当选择组的数据来计算样品中的氧化铁的质量分数，请写出具体解题过程．②请解释你不选另一组数据进行计算的原因．
（2）这位同学所用装置的不足之处是．

（2013?德州一模）化学实验老师整理药品时，拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末，他让小刘和小赵对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究．
（1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙而变质？
（2）进行猜想：药品可能有以下三种情况．
A．氢氧化钙全部变为碳酸钙；B．氢氧化钙部分变为碳酸钙；C．．
（3）设计实验方案、进行实验：如表是对猜想A进行实验探究的过程示例：

实验步骤	实验现象	实验结论
取样，加适量水，搅拌，过滤 ①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液 ②取少量滤渣于试管中，加入盐酸	①滤液不变色 ②有气泡产生	氢氧化钙全部变为碳酸钙

请你另选择一种猜想参与探究，完成下表．

实验步骤	实验现象	实验结论
取样，加适量水，搅拌，过滤 ①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液 ②取少量滤渣于试管中，加入盐酸	①
	②

（4）原理与用途：
①农业上一般采用氢氧化钙改良性土壤（选填“酸”或“碱”）．
②氢氧化钙变质是由于与空气中的发生反应的缘故，因此氢氧化钙应保存．

（2013?德州一模）实验是实现科学探究的重要途径．请回答以下有关问题：

（1）仪器②的名称是．
（2）用如图仪器组装成气体发生装置，该装置既可制取氢气又可制取氧气，应选（填序号）．写出实验室制取氧气的化学方程式．
（3）实验室制取二氧化碳，E装置可用来测量生成的CO₂气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是，若不加油层会使测定结果（填“偏大”或“偏小”）．]．

（2013?德州一模）根据如图中a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）P点表示在t₁℃两物质的溶解度关系为b  c（填“＞”、“＜”或“=”，下同）．
（2）将t₂℃时b、c两种物质的饱和溶液降温至t₁℃，两种溶液的溶质质量分数的大小关系为．
（3）t₂℃时，26g b物质加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的质量为．
（4）b中含有少量的a，若要提纯b，可采用结晶的方法．