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下列说法正确的是(  )

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下列物质表现的性质属于化学性质的是(  )

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生活中遇到的下列物质,属于纯净物的为(  )

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(2011?贺州)将50g Na2CO3溶液和55g CaCl2溶液混合后,恰好完全反应,过滤,得到100g滤液.求:
(1)反应后生成沉淀的质量为
5g
5g

(2)过滤后所得溶液中溶质的质量分数.

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(2011?贺州)欲鉴别实验室里失去标签的四瓶无色溶液:稀盐酸、澄清石灰水、氯化钠溶液、碳酸钠溶液,可供使用的实验用品有:紫色石蕊溶液、稀硫酸、胶头滴管、试管、玻璃管.
(1)请利用提供的实验用品,鉴别出这四种溶液,并完成实验报告.将四瓶溶液编号为A、B、C、D,进行以下实验:
实验步骤 实验现象 实验结论
①取样,分别滴加紫色石蕊溶液 只有B显红色 B是
稀盐酸
稀盐酸
②取三支试管,各取A、C、D溶液,分别滴加稀硫酸 A产生气泡,C、D无明显现象
A是
碳酸钠溶液
碳酸钠溶液
③取两支试管,各取少量的C、D溶液,用玻璃管分别吹入CO2 C变浑浊,D无明显现象
C是
澄清的石灰水
澄清的石灰水
(2)小芳同学认为:不用任何试剂,只用几支试管即可完成鉴别实验.她将四瓶溶液重新编号为甲、乙、丙、丁,并将四种溶液两两混合,部分实验结果记录如下:
实验操作 甲+乙 甲+丙 乙+丁 丙+丁
实验现象 无明显现象 产生沉淀 无明显现象 产生气体
则小芳得到的结果为:甲是
澄清的石灰水
澄清的石灰水
;乙是
氯化钠溶液
氯化钠溶液
;丙是
碳酸钠溶液
碳酸钠溶液
;丁是
稀盐酸
稀盐酸

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(2011?贺州)甲同学设计了如图所示的A装置进行实验(固定装置已略去,且石灰石中杂质不反应). 
(1)写出A装置I中发生反应的化学方程式:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(2)观察到试管中紫色石蕊溶液变红色,请写出可能使其变红色的原因:
碳酸使紫色石蕊试液变红色;氯化氢气体与水形成盐酸,盐酸能使紫色石蕊试液变红色
碳酸使紫色石蕊试液变红色;氯化氢气体与水形成盐酸,盐酸能使紫色石蕊试液变红色

(3)乙同学用B装置制取了一瓶无色无味的气体,你推测该气体可能是
氧气
氧气
,试用最简便的实验证实你的推测:
用带火星的木条验证,看是否如果复燃
用带火星的木条验证,看是否如果复燃

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(2011?贺州)今年6月3日第十六届世界气象大会在日内瓦闭幕,气象问题倍受关注,“温室效应”对气候的影响不容忽视.近年来全球大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是
化石燃料的燃烧、森林砍伐
化石燃料的燃烧、森林砍伐

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(2011?贺州)如图是某化学反应的微观粒子示意图,其中“”表示X原子,“”表示Y原子.如图包含许多信息,请发挥你的想象力,写出其中的两点信息:①
在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分
在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分
该反应属于化合反应
该反应属于化合反应

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(2011?贺州)A、B、C、D、E为初中化学常见的物质,其中A、C为金属单质,E为非金属单质.如图是它们之间的相互转化关系.请回答:
(1)反应①产生的现象是
紫红色固体变为黑色
紫红色固体变为黑色

(2)D中溶质的化学式是
FeSO4
FeSO4

(3)物质C与X溶液中某种溶质反应有A 生成的化学方程式
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

(4)若向X溶液中加入BaCl2溶液,则其中盐与盐之间发生反应的化学方程式为
BaCl2+CuSO4═BaSO4↓+CuCl2
BaCl2+CuSO4═BaSO4↓+CuCl2

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(2011?贺州)从①甲烷  ②二氧化碳  ③氧气  ④氮气  ⑤氯化钠  ⑥硝酸钾六种物质中,选择适当的物质用化学式填空:
a、空气中含量最多的气体是
N2
N2
   b、植物光合作用的主要原料之一是
CO2
CO2

c、能燃烧的气体是
CH4
CH4
           d、属于复合肥的是
KNO3
KNO3

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