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A-G是初中常见的物质.其中E为黑色固体.下图为这些物质的转化关系图,其中部分生成物和反应条件已省略.
(1)写出下列物质的化学式:E
CuO
CuO
,G
CuSO4
CuSO4

(2)写出D→F的化学方程式
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

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大理石遇盐酸产生气泡,该反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

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提纯混有硫酸的硫酸铁溶液,可在该溶液中加入足量
氢氧化铁或氧化铁
氢氧化铁或氧化铁
后,过滤.上述过程中发生反应的化学方程式为
3H2SO4+2Fe(OH)3═Fe2(SO43+6H2O或3H2SO4+Fe2O3═Fe2(SO43+3H2O
3H2SO4+2Fe(OH)3═Fe2(SO43+6H2O或3H2SO4+Fe2O3═Fe2(SO43+3H2O

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右图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线.下列说法中正确的是(  )

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(2010?武汉)下列说法中正确的是(  )

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(2013?东莞二模)为了测定黄铜(铜、锌合金)的组成,某研究性学习小组称取该样品10g,向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至刚好不再产生气体为止.反应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如图所示.试计算:
(1)样品中铜的质量分数;
(2)反应所消耗的硫酸溶液质量;
(3)反应后所得溶液质量.

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(2011?宁津县一模)为防止玉树地震灾区的病菌传播,防疫人员使用了“漂白粉”来杀菌消毒,“漂白粉”的有效成分为次氯酸钙[Ca(ClO)2]. 则次氯酸钙的相对分子质量为
143
143
,次氯酸钙中钙、氯、氧三种元素质量比为
40:71:32
40:71:32

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(2011?宁津县一模)学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取CO2后残留的废液.小红同学想探究废液中溶质的成分,请你一同参与探究并回答下列问题:
[提出问题]废液中的溶质是什么物质?
[做出猜想]小红认为废液中溶质只有CaCl2
你认为还可能含有的溶质是
HCl
HCl
(填化学式).
[查阅资料]CaCl2溶液呈中性.
[实验与结论]
①小红取少量CaCl2溶液分别加入到2支试管中,并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验,结果两试管中溶液均无色,于是小红认为自己的猜想是正确的.
②你认为小红的实验
不能
不能
 (填“能”或“不能”)证明他的猜想,理由是
酚酞遇盐酸也不变色,无法确定是否含有HCl
酚酞遇盐酸也不变色,无法确定是否含有HCl

③如果要证明你的猜想是正确的,你选择的试剂是
紫色石蕊试液(或碳酸钠溶液或较活泼的金属);
紫色石蕊试液(或碳酸钠溶液或较活泼的金属);
,实验中可以看到的现象是
溶液变红(或有气泡产生)
溶液变红(或有气泡产生)

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(2011?宁津县一模)实验室制取气体的装置如下图所示,根据所学知识,回答下列问题:

(1)图中标有①②的仪器名称:①
长颈漏斗
长颈漏斗
;②
集气瓶
集气瓶

(2)写出用装置A制取氧气的化学方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时,应选用图中
B
B
C
C
来组装一套实验装置,检验二氧化碳集满的方法
将燃着的木条放置集气瓶口,若木条熄灭,说明收集满
将燃着的木条放置集气瓶口,若木条熄灭,说明收集满

(4)实验室用锌粒与稀硫酸在常温下反应制取氢气,需选用的发生装置为
B
B
,收集装置为
D或E
D或E

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(2011?宁津县一模)用数字填空:
(1)在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确到
0.1
0.1
g.
(2)向试管内的液体加热时,所加的液体不得超过试管容积的
1
3
1
3

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同步练习册答案