水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是．
（2）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是．
（3）生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是．新型自来水消毒剂ClO₂可由下列反应制取：Cl₂+2X═2NaCl+2ClO₂，则X的化学式为；除去硬水中过多的（填离子符号）和Mg²⁺就可得到软水．
（4）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是．该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是．从分子、原子及元素的角度看，地球表面的“水循环”主要是由的运动引起的，自然界“碳循环”中的“碳”是指．

（2012?眉山）某同学用25℃的水溶解一定量的NaCl，充分搅拌后发现杯底还有部分NaCl晶体没有溶解．然后该同学又用酒精灯加热至60℃，固体全部溶解．那么在加热前后，以下各量没有发生改变的是（　　）

下列对课本中相关实验的分析不正确的是（　　）

用化学符号或者化学式填写：
（1）2个氢原子．    
（2）2个硝酸根离子．
（3）食盐水中的溶质．
（4）氢氧化铁中铁元素的化合价．

善于归纳知识，有利于培养素质．下列知识整理的内容不完全正确的一组是（　　）

下面是对氮气的描述：①通常状况下氮气是无色、无味的气体，极难溶于水；②标准状况下，氮气的密度是1.25g?L^-1；③在高温时，氮气能与某些金属或非金属如锂、镁、硼等化合生成氮化物；④工业上N₂主要用于合成化肥，制造硝酸，此外还常用作保护气，填充粮食仓库保存粮食．
（1）以上描述中，属于氮气物理性质的是（填序号，下同），属于氮气用途的是．
（2）已知氮气与金属镁在点燃的条件下反应能生成氮化镁．
①写出该化学反应的文字表达式：．
②能否用镁代替红磷测定空气中氧气的含量？为什么？．

如图，在一耐温并绝热的活塞底部放足量的白磷，用力迅速将活塞压下，能观察到的现象是（填字母），
A．白磷燃烧
B．火星四射
C．产生大量的白雾
D．产生浓厚的白烟
反应的文字表达式为．然后慢慢将手松开，活塞最终回到刻度（填一数字）处．该实验说明了（填字母）．
A．白磷着火点很低
B．白磷在任何情况下都可以燃烧
C．氧气约占空气体积的1/5．

某同学用如图装置进行“探究空气组成”实验．请根据实验回答下列问题：
（1）将红磷点燃后放入集气瓶中，能观察到的现象是；
（2）待广口瓶冷却后打开止水夹，烧杯中的水会，约达到集气瓶体积的为止；
（3）拔去橡皮塞，迅速将一根燃着的木条伸入瓶中，会看到；
（4）上述现象说明，空气主要由能支持燃烧的（占）和性质稳定的（占）组成．

小王同学对蜡烛（主要是石蜡）及其燃烧进行了如下探究，请填写下列空格：
第一步：取一支蜡烛，用小刀切下一块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上，结论：石蜡的密度比水
第二步：点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰和三层，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1S后取出，可以看到火柴梗的处最先碳化．结论：蜡烛火焰的层温度最高．
第三步：再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清石灰水振荡，澄清石灰水变浑浊．结论：石蜡中一定含有和元素．

你能依据什么性质来区分下列各组物质？请写出并注明是物理性质还是化学性质．
（1）水和酒精：；．
（2）铁和铜：；．
（3）白酒和白醋：；．
（4）厨房里的蔗糖和食盐：；．
（5）氧气和二氧化碳：；．