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(2013?萝岗区一模)下列氮肥中,氮元素的质量分数最大的是(  )

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下列常见肥料中,属于复合肥料的是(  )

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化学就在我们身边,生活中处处有化学.根据你所学过的化学知识,下列说法错误的是(  )

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下列做法符合科学道理的是(  )

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下列物质中,化学式书写错误的是(  )

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如图是某品牌服装标签.下列有关错误的是(  )

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下列各组物质名称不代表同一物质的一组是(  )

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“珍爱生命,拒绝毒品”是每个公民的责任.毒品“摇头丸”的化学式为C12HxO2N2,相分子质量为221.试回答下列问题:
(1)该物质由
种元素组成.
(2)燃烧该物质,下列物质不可能产生的是
(填序号).
①CO   ②H2O   ③NO   ④CO2   ⑤SO2
(3)该物质的一个分子中含氢原子
17
17
个,氮元素所占的质量分数为
12.7%
12.7%
.(计算结果保留到0.1%)

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某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件,及氧气的性质进行如下探究.
实验一:为探究不同催化剂对氯酸钾分解速率的影响,甲设计以下对比实验:
Ⅰ.将3.0g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热
Ⅱ.将x g KClO3与1.0g CuO均匀混合加热
在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢.
(1)Ⅰ中反应的化学方程式是
2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2
2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2
,该反应类型为
分解反应
分解反应

(2)Ⅱ中x的值应为
3.0
3.0

实验二:乙探究了影响双氧水(即过氧化氢溶液)分解速率的某种因素.实验数据如下:
双氧水的质量 双氧水的浓度 MnO2的质量 相同时间内产生O2体积
50.0g 1% 0.1g 9mL
50.0g 2% 0.1g 16mL
50.0g 4% 0.1g 31mL
(1)分析表中数据可知:在相同条件下,
双氧水浓度越大
双氧水浓度越大
,双氧水分解得越快.
(2)若测定相同条件下
产生相同体积的氧气所需时间
产生相同体积的氧气所需时间
,也可得出相同的结论.
实验三:浩然同学做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,他把细铁丝绕成螺旋状,一端系在一根粗一些的铁丝上,另一端系上一根火柴.点燃火柴后,迅速把细铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部(没有接触到细沙,如图所示),但不见铁丝燃烧.如此反复数次,实验均未成功.
(1)该同学失败的可能原因是
铁丝生锈
铁丝生锈
.改进后,实验成功了.
(2)铁丝在氧气中燃烧的现象是
剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体
剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体

(3)发生反应的化学方程式是
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4

(4)集气瓶中细沙的作用
防止熔化物溅落下来,造成集气瓶破裂
防止熔化物溅落下来,造成集气瓶破裂

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如图是实验室制取气体的常用装置.
(1)仪器①②的名称是①
长颈漏斗
长颈漏斗
、②
集气瓶
集气瓶

(2)用高锰酸钾制取氧气,该反应的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

①实验时应在试管口放一团棉花,其作用是
防止粉末进入导气管
防止粉末进入导气管

②用排水法收集氧气,开始收集的合适时机是
气泡连续均匀地冒出
气泡连续均匀地冒出

③下列有关“先”与“后”操作的说法正确的是
BC
BC

A.搭好装置后,先加入试剂,后检查装置的气密性
B.给试管加热时,先给试管来回均匀加热,后固定药品部位加热
C.用排水法收集满氧气后,先从水中移出导气管,后撤离酒精灯
(3)实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气,所用的发生装置是
B
B
(填字母序号).
①该反应的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

②C装置可收集氧气的原因是
O2的密度比空气大,且不与空气反应
O2的密度比空气大,且不与空气反应

确定用C装置已收集满的方法是
用带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃
用带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃

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同步练习册答案