科目： 来源： 题型：

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下列是实验室制取气体的装置

（1）通过学习我们知道实验室制取气体时，在选择气体发生装置时要考虑

反应物状态、反应条件

反应物状态、反应条件

；实验室常加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物制取甲烷气体．通常情况下甲烷的密度比空气小，不溶于水．可以用

B

B

装置制取甲烷，实验结束时，停止该实验的正确的操作方法是

先将导管移出水面，后熄灭酒精灯

先将导管移出水面，后熄灭酒精灯

；
（2）实验室用A装置制取二氧化碳时的化学方程式是

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

，此种收集气体的方法叫

向上排空气法

向上排空气法

；实验室检验此气体的化学方程式是

Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O

Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O

；实验室不用碳酸钠代替大理石作反应原料的原因是

反应速度太快不利于收集

反应速度太快不利于收集

；用C装置将制取的CO₂ 通入紫色石蕊试液中，会使其变红色，使其变红色的物质是（填化学式）

H₂CO₃

H₂CO₃

．

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某化学兴趣小组通过右图中的简易装置来探究水的组成．
试回答下列问题：
（1）已知相同条件下氧气在水中的溶解性强于氢气，那么在实验中与电源负极、正极相连的两试管气体的体积比的测得结果比理论值会偏（填“小”或“大”）

大

大

；
（2）电解水的化学方程式是

2H₂O

通电  .

2H₂↑+O₂↑

2H₂O

通电  .

2H₂↑+O₂↑

；
（3）电解水的实验证明水是由

氢、氧两种元素

氢、氧两种元素

组成；
（4）在电解水的过程中，保持不变的粒子是（填符号）

H、O

H、O

．

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去年冬天至今年春天，我国西南地区遭遇大范围持续干旱．全国人民团结一致，共同抗旱．
（1）有些村民取浑浊的坑水作生活用水．有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用右图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是

过滤

过滤

；
   （2）许多地方以干冰作增雨剂实施大面积人工降雨．干冰增雨的原理是

干冰升华吸热，空气中的水蒸气迅速冷凝变成水滴

干冰升华吸热，空气中的水蒸气迅速冷凝变成水滴

；
（3）身处旱区之外的我们做法是 （举一种做法即可）

节约用水

节约用水

．

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请你根据下图所示回答下列问题：
（1）造成温室效应的主要原因是：

大量使用化石燃料所排放出的CO₂和汽车排放的尾气

大量使用化石燃料所排放出的CO₂和汽车排放的尾气

；
（2）为了减缓温室效应，我们每个人都可以从自己身边做起，比如说纸张双面使用．纸张双面使用和减缓温室效应之间的关系是：

节约纸张，就是节约造纸所消耗的能源

节约纸张，就是节约造纸所消耗的能源

；
（3）请你再举二件你可以做到的有利于减缓温室效应的事情：①

植树造林

植树造林

；②

不使用一次性筷子

不使用一次性筷子

．

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如图是细铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：
（1）实验中观察到的现象是

剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量热

剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量热

；
（2）集气瓶底铺一层细砂，其作用是

防止生成物落下来炸裂集气瓶

防止生成物落下来炸裂集气瓶

；
（3）反应的化学方程式为

3Fe+2O₂

点燃  .

Fe₃O₄

3Fe+2O₂

点燃  .

Fe₃O₄

．

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一定质量的A物质和64gB物质在一定条件下恰好完全反应，生成44gC物质和36gD物质．该反应的微观示意图如下：
（1）参加反应的A物质的质量是

16

16

g，计算的依据

质量守恒定律

质量守恒定律

；
（2）A中含有的元素是

C、H

C、H

（填元素符号）．