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某校学生对买来的工业固体烧碱的杂质成分进行研究(已知各组分都是钠元素的化合物)
(1)假设:该固体烧碱中可能含有碳酸钠、氯化钠.
(2)查阅资料:
①在化工生产中原料往往不能全部转化成产品
②在工业上用食盐和水配成饱和食盐水通过电解(通电)制得烧碱溶液,同时还得到氢气和氯气,再将溶液浓缩得到固体烧碱
(3)实验:请你帮助该同学完成下列实验报告
实验步骤 实验现象 结论或化学方程式
1.取样,加足量的水, 固体完全溶解
2.用试管取上述试液,加入过量稀硝酸,塞上带导管的单孔塞;将导管的另一端插入
澄清石灰水
澄清石灰水
中.
气泡
气泡
生成,

沉淀
沉淀
证明原固体烧碱中含有碳酸钠
3.向试管中再加入
硝酸银溶液
硝酸银溶液
白色沉淀
白色沉淀
生成.
写出该反应的化学方程式为:
AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3
AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3
(4)结论:根据实验报告得出:原假设能成立.
(5)试写出工业上用电解饱和食盐水制烧碱的化学方程式
2NaCl+2H2O
 电解 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑.
2NaCl+2H2O
 电解 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑.

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下表是硝酸钾在某些温度的溶解度,将60℃时100g24%的硝酸钾溶液变成饱和溶液可以采用的方法是:加入硝酸钾
59.6
59.6
g;或降低温度到
20
20
℃恰好饱和.
温度(℃) 10 20 30 40 50 60 70 80
溶解度(g/100g水) 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 169

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在硫酸铜、硫酸锌和稀硫酸的混合溶液中加入过量的铁粉,充分反应后过滤,则滤液中溶质的化学式是
FeSO4、ZnSO4
FeSO4、ZnSO4

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过氧乙酸是一种高效消毒剂.其分子结构如图,其中短线表示原子之间的连接,(例如水分子的结构可表示为H-O-H),它由
3
3
种元素组成.

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某自来水厂为了减少自来水中有些元素对人体的危害,用臭氧代替氯气起到
杀菌消毒
杀菌消毒
作用,用活性炭代替明矾,因为活性炭具有
吸附
吸附
性.

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写出下列物质的化学式:
铅笔笔芯不是铅而是
C
C
;纯碱不是碱而是
Na2CO3
Na2CO3

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食盐、纯碱、食醋等均为家庭厨房中常用的物质,利用这些物质在家庭中你能完成的实验是(  )
①检验鸡蛋壳能否溶于酸  ②除去热水瓶中的水垢  ③检验自来水中是否含有盐酸  
④鉴别食盐和纯碱  ⑤检验汽水中逸出的气体是二氧化碳.

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“世界环境日:活动中,某小组对生产及生活污水进行了探究.
同学们在学校附近的一家化工厂调查,发现该厂在生产过程中用到了硫酸.
【猜想】该工厂排放的废水呈酸性.
【设计实验】证明废水显酸性,写出操作、现象和结论.
【建议与反思】为防止造成水污染,同学们联合向厂家建议,应将废水治理达标后再排放,你认为治理该酸性废水时适宜加入的试剂是
Ca(OH)2(熟石灰);
Ca(OH)2(熟石灰);
(任答一种),此时废水的pH将
升高
升高
(填“升高”、“不变”或“降低”).
【进一步探究】取一定体积从该厂排出的含硫酸的废水与一定量的氢氧化钠溶液混合后,溶液恰好呈中性.若改用跟该氢氧化钠溶液的质量和溶质质量分数均相同的氢氧化钾溶液与上述一定体积的废水混合,所得溶液的pH
7(填“<”、“>”、“=”),这两种方法都是利用的中和反应,那么中和反应的实质是什么?
H+和OH-结合生成H2O分子
H+和OH-结合生成H2O分子

【计算】现取该工厂排放的废水50g,向其中加入40g质数分数为10%的氢氧化钠溶液,恰好完全反应.请计算废水中硫酸的质量分数.

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在一个充满二氧化碳的塑料瓶中倒入一定量的氢氧化钠溶液,拧紧瓶塞振荡.回答下列问题:
(1)会观察到什么现象?请写出该反应的化学方程式.
(2)若要证明塑料瓶中发生了化学反应,可向瓶中加入什么物质?并描述看到的现象.

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在室温下有两瓶无色溶液,一瓶是稀硫酸,另一瓶是石灰水,如何进行鉴别?(写出操作步骤,现象和结论)

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同步练习册答案