（2005?甘肃）有人在医院做过化验后检验结果为“缺铁性贫血”，这里“缺铁”是指缺（　　）

（2005?甘肃）水是一种宝贵的自然资源．对水的说法不正确的是（　　）

下列物质在通常状况下为白色固体的是（　　）

（2005?云南）我们生活在物质的世界里，周围有形形色色、丰富多彩的各种物质，物质在不断地变化．下列属于化学变化的是（　　）

2010年8月26号上午，我国载人潜艇“蛟龙号”突破3 700米深度大关跻身世界五强．下列反应都能产生氧气，其中最适宜在潜水艇里供给氧气的反应是（　　）

下列物质中属于纯净物的是（　　）

研究性学习小组就测定空气中氧气的含量进行实验探究：
[集体讨论]（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择（填编号）
A．蜡烛      B．红磷      C．硫粉
为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证．
（2）小组同学共同设计了如图装置，为了确保实验的成功，在装药品之前应该．
[分组实验]在讨论的基础上，他们分组进行了实验．
[数据分析]实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）

组    别	1	2	3	4	5	6
进入集气瓶中水的体积（mL）	20	21	19	20	22	18

（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的．通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是．
[反思]该实验和拉瓦锡所做实验的共同原理是：在密闭容器内通过加热或燃烧某种可燃物，消耗容器内的氧气，使密闭体系内外形成，而引起的现象差异来分析空气中氧气的含量．

某校化学兴趣小组对蜡烛原料的组成元素进行了如下探究，请你共同参与：
查阅资料得知：生产蜡烛的主要原料是石蜡和少量的硬脂酸添加剂等有机物；有机物都含有碳元素．
[提出问题]生产蜡烛的原料中主要有哪些元素？
[作出猜想]主要原料为有机物，猜想：①一定有
元素；②可能还有氢元素和氧元素．
[实验设计]

	实验内容	现象	结论
实验（1）		玻璃片上生成一些细小的水珠	说明原料中一定 存在 H H （填元素符号）
实验（2）		澄清石灰水变浑浊 澄清石灰水变浑浊	猜想①成立

[反思]实验（1）和实验（2）获得的证据均不能证明原料中一定存在元素，因为．

A、B、C、D分别是初中化学常见的四种物质．图中“→”表示转化关系，“-”表示相互能反应．已知C能够供给动植物呼吸，A和B组成元素种类相同．
（1）C的化学式为．
（2）写出图中转化关系中符合条件的化学反应方程式各一个：
分解反应、C和D反应．

下表为元素周期表的部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题：

第一周期	1H							2He
第二周期	3Li	4Be	5B	6C	7N	8O	9F	10Ne
第三周期	11Na	12Mg		14Si	15P		17Cl	18Ar

（1）请画出13号元素原子结构示意图 化学反应中该原子比较容易（填“得到”或“失去”）电子变成离子；
（2）表示的是（填离子符号）；
（3）上表中第二、三周期元素最外层电子数的变化规律是．