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(2003?江西)有A、B、C三种物质,已知A为一种氯化物,B为一种钠盐,C为一种碱.图3表示的是A、B、C的溶液两两反应的实验现象.请根据实验现象回答:
(1)A的化学式
CuCl2
CuCl2
;D的化学式
BaSO4
BaSO4

(2)B与C反应的化学方程式
Na2SO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+2NaOH
Na2SO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+2NaOH

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(2003?江西)江西省第三届科技活动周于今年5月17日正式拉开帷幕,大会的主题是“依靠科学,战胜非典”.请回答下列问题:
(1)佩戴一种含有活性炭的口罩可以预防“非典”,这是利用了活性炭的
吸附
吸附
作用;
(2)预防“非典”的措施已总结出了很多,在下列各种措施中没有科学道理的是(填序号)

①户内经常通风换气,促进空气流通
②勤洗手,不随地吐痰,养成良好个人卫生习惯
③加强体质锻炼,增强身体的抵抗力
④燃放鞭炮,烧香拜佛
(3)适量喷洒消毒剂是预防“非典”的一种有效措施.过氧乙酸(CH3COOOH)是一种常用的消毒剂,其相对分子质量为
76
76
,其中碳、氢、氧元素的质量比为
6:1:12
6:1:12

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(2003?江西)填表:(类别选填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”、“盐”)
名称
硝酸
硝酸
氢氧化镁
氧化铝
氧化铝
化学式 HNO3
Mg(OH)2
Mg(OH)2
Al2O3 Ag
类别
氧化物
单质
单质

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甲、乙、丙三种物质均含氧元素.甲、乙是组成元素相同的化合物,丙是气体单质,可以使带火星的小木条复燃;甲、乙在常温下均为液体,在一定条件下均可分解成丙;它们之间有如图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去).
则:甲是
过氧化氢
过氧化氢
;丙是
氧气
氧气
;乙是
;(写物质名称)
乙转化为丙的文字表达式为
通电
氢气+氧气
通电
氢气+氧气

甲转化为丙的文字表达式为
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气

从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是
分子构成不同
分子构成不同

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今年夏天,我国西南地区遭遇持续干旱.全国人民团结一致,共同抗旱.
(1)有些村庄打深井取用地下水.检验地下水是硬水还是软水可用的物质是
肥皂水
肥皂水

(2)有些村民取浑浊的坑水作生活用水.有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用如图所示的简易净水器进行净化,其中小卵石、石英沙的作用是
过滤
过滤
.如果将石英沙与小卵石的位置颠倒是否可以,为什么?
不可以,降低净水效率(或过滤速度减慢等)
不可以,降低净水效率(或过滤速度减慢等)

(3)右图所示的简易净水器
不能
不能
降低水的硬度(填“能”或者“不能”).如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物过多,都可以采取
加热煮沸
加热煮沸
方法,来降低硬度和杀灭病原微生物.
(4)当你身处在地震灾区时,水资源受到严重污染,必须经过净化处理后才能饮用.下列各项与水的净化过程无关的是
C
C
(填标号).A.吸附            B.消毒            C.电解         D.过滤
(5)身处旱区之外的我们能做些什么?
节约用水等
节约用水等
(举一做法)

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用分子或原子填空:构成物质的粒子有多种,有的物质是由
原子
原子
构成的,如铁、汞等;有的物质是由
分子
分子
构成的,如氮气、水等.

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关于电解水实验的叙述错误的是(  )

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实验表明,无论是固体碘还是碘蒸气,均能使淀粉溶液变蓝色.则以现象说明(  )

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用氢气流吹起的肥皂泡在空气中上升,这一事实说明(  )

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化学是一门实验科学,关注物质变化过程,探究物质变化的条件很有必要.某化学兴趣小组做了如图所示的实验.
      
根据上述实验,回答下列问题:
(1)实验A 是通过控制哪些因素来探究可燃物燃烧的条件?
可燃物是否与氧气(或空气)接触,可燃物是否达到燃烧所需的温度
可燃物是否与氧气(或空气)接触,可燃物是否达到燃烧所需的温度

(2)写出白磷燃烧的化学方程式
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5

(3)实验B中,中间试管的实验目的是什么?
探究铁钉在隔绝空气(氧气)的条件下是否生锈
探究铁钉在隔绝空气(氧气)的条件下是否生锈

(4)请总结出铁制品发生锈蚀的主要条件
铁制品同时与空气和水直接接触
铁制品同时与空气和水直接接触

(5)写出防止铁制品锈蚀的一种方法
在铁制品表面涂油
在铁制品表面涂油

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同步练习册答案