镁条在氧气中燃烧发生了化学变化，做出这一判断的主要依据是（　　）

下列现象能说明分子间存在间距的是（　　）

不能用于加热的仪器是（　　）

下列物质的性质中，属于化学性质的是（　　）

下列是一袋化肥的说明，请计算一袋化肥中
（1）主要成分硝酸铵（NH₄NO₃）中氮元素的化合价分别是、；
（2）含氮元素的质量是多少？
（3）主要成分中氮元素的质量分数是多少？氮肥中主要成分硝酸铵（NH₄NO₃）的质量有多少（保留4个有效数字）？

地壳里含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物中铝元素与氧元素的质量比为．

通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一般规律，以下是老师提供的一些实验装置．

请结合上图仪器回答问题：
（1）写出图中标号的仪器名称：a
（2）写出实验室用A装置制取氧气时，对反应物和反应条件的要求是；a中加入的试剂是；（写化学式）
（3）实验室可用B装置制取氧气，若用的药品是KMnO₄其中，Mn的化合价为价；发生反应的符号表达式为；装置上需要做出的改动是
（4）利用装置C来收集氧气时，若装置的气密性良好，但是收集到的气体不纯，可能的原因是；（写一点即可）
（5）实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体．甲烷的密度比空气小，不溶于水．可选用装置作为制取甲烷的发生装置，收集甲烷气体时可选或装置．（填字母）

氟元素在元素周期表中的信息和氟原子的原子结构示意图分别如图所示，回答下列问题：
（1）氟元素的核电荷数为，它的相对原子质量是
（2）原子核外有个电子层，最外层电子数为个，在化学反应中这种原子容易（填“得到”或“失去”）个电子，形成（填“阳离子”或“阴离子”），离子符号为，氟元素在化合物中的化合价为．
（3）氟元素属于（填“金属”或“非金属”）元素．

掌握化学用语是学好化学的基础．用下列化学用语填空：
溶解    过滤   煮沸   缓慢氧化     吸附     蒸馏
（1）生活中降低水硬度的方法；
（2）分离水中的二氧化锰的方法；
（3）用活性炭除去污水的颜色和异味；
（4）净化水的单一操作中净化程度最高的是．

如图是一些粒子的结构示意图，请回答下列问题：

（1）决定元素种类的是；图中共有种元素．
（2）写出①和②相互化合形成化合物的化学式．