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    科目： 来源： 题型：

    （2013?石河子二模）国家新版《生活饮用水卫生标准》从今年7月1日起强制实施，其中饮用水消毒剂除了目前采用的液氯以外，补充了--氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）．
    （1）O3中氧元素的化合价是
    0
    0
    ．
    （2）NH2Cl由
    3
    3
    （填数字）种元素组成．
    （3）NH2Cl用消毒时，发生反应NH2Cl+X═NH3+HClO，其中X的化学式是
    H2O
    H2O
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    （2013?石河子二模）生活处处有化学，回答下列问题：
    （1）儿童缺钙时会得佝偻病，这里的“钙”是指钙
    元素
    元素
    （填“元素”或“离子”）．
    （2）吸烟有害健康，香烟燃烧后会产生多种有害物质，其中能和人体内血红蛋白结合造成人体缺氧的气体是
    CO
    CO
    ．
    （3）食用蔬菜，能为人体补充
    维生素
    维生素
    （填“油脂”或“维生素”）．
    （4）用稀氨水涂抹在被蚊虫叮咬处（分泌出蚁酸）可减轻痛痒，这是
    中和
    中和
    反应（填反应类型）在生活中的应用．
    （5）炒菜时，若油锅着火，可用锅盖灭火，该灭火原理是
    隔绝氧气（空气）
    隔绝氧气（空气）
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    （2013?石河子二模）如图为钠原子的结构示意图和在元素周期表中的信息，则该元素的质子数为
    11
    11
    ，元素的相对原子质量为
    22.99
    22.99
    ，中子数为
    12
    12
    ，它在化学反应中易
    失去
    失去
    （填“得到”或“失去”）电子，形成的离子是
    Na+
    Na+
    （填离子符号）

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    科目： 来源： 题型：

    （2013?石河子二模）化学科学常需要借助化学专用语言来描述，下列化学用语与其含义相符的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    上课时，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他各取出少量试剂在一支试管中混合，立即产生一种无色气体．同学们对此气体展开了一系列探究．请你试着填写：

    （1）为了验证该气体是某物质，实验方案设计如下：
    猜想 实验方法 现象及结论
    此气体可能是
    氧气
    氧气
    将带火星的木条伸入试管内
    将带火星的木条伸入试管内
    若带火星的木条复燃，该气体是氧气
    若带火星的木条复燃，该气体是氧气
    （2）你认为制取该气体，需要的药品为
    过氧化氢溶液
    过氧化氢溶液
    和
    二氧化锰
    二氧化锰
    ，产生此气体反应的表达式为
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    采用的发生装置可选取如图中的
    B
    B
    （填序号，下同），收集装置是
    C或E
    C或E
    ．
    （3）B装置中的长颈漏斗作用是：
    便于随时添加液体
    便于随时添加液体
    ．D、E装置中的导管尽量伸到集气瓶底部是为了：
    尽量把空气排尽，收集到较纯的气体
    尽量把空气排尽，收集到较纯的气体
    ．
    （4）A装置中的试管应该略
    向下倾斜
    向下倾斜
    ，目的是防止：
    冷凝水倒流，引起试管炸裂
    冷凝水倒流，引起试管炸裂
    ．B装置中的长颈漏斗末端应伸到液面内，是为了防止：
    气体从长颈漏斗口溢出而收集不到气体
    气体从长颈漏斗口溢出而收集不到气体
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图是测定空气中氧气含量的实验装置图，回答下列问题：
    （1）打开弹簧夹，可以看到：
    水进入集气瓶，进入水体积约占瓶中空气体积的
    1
    5
    水进入集气瓶，进入水体积约占瓶中空气体积的
    1
    5
    ．该实验证明了
    氧气占空气总体积的
    1
    5
    氧气占空气总体积的
    1
    5
    ．
    （2）某同学实验结束时，发现集气瓶内的水位上升不足五分之一，你认为可能的原因是：
    红磷的量不足
    红磷的量不足
    （写一种）．
    （3）写出红磷在氧气中燃烧的符号表达式：
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5；
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5；
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    将燃着的小木条深入正放在桌上的装满氧气的集气瓶中，观察到小木条燃烧的更旺，说明氧气具有的性质是：
    （1）
    氧气有助燃性
    氧气有助燃性
    ．（2）
    氧气的密度大于空气的密度
    氧气的密度大于空气的密度
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    酒精灯火焰包括
    外焰
    外焰
    ，
    内焰
    内焰
    ，
    焰心
    焰心
    三部分．加热时，应用
    外焰
    外焰
    部分加热．

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    科目： 来源： 题型：

    某同学取下纱窗上的一缕铁丝，点燃后放入自己制取的氧气中，结果没有看到火星四射，你认为导致该同学实验失败的原因可能是：（说出其中一种可能）
    铁丝已经生锈
    铁丝已经生锈
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    （1）10毫升水和10毫升酒精混合总体积小于20毫升，这一现象说明分子
    间有间隔
    间有间隔
    ，金秋十月，人们站在桂花树下常能闻到怡人的桂花香，这一现象说明分子
    是运动的
    是运动的
    ．
    （2）实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：a将高锰酸钾装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并把它固定在铁架台上； b检查装置的气密性； c 点燃酒精灯给试管加热； d 用排水法收集氧气； e 熄灭酒精灯； f 将导气管从水中取出．正确的操作顺序是
    bacdfe
    bacdfe
    ．（用序号填空）

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