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2011年诺贝尔化学奖授予准晶体的发现者以色列科学家达尼埃尔?谢赫特曼,以表彰其在晶体学研究中的突破.达尼埃尔?谢赫特曼是在Al-Mn合金中首次发现“准晶体”,Al-Mn合金属于(  )

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生活中下列做法正确的是(  )

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日常生活中的下列变化,属于物理变化的是(  )

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某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.

该同学的实验步骤如下:
①将1图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是
充分与氧气反应
充分与氧气反应
,写出发生反应的表达式
磷+氧气
点燃
五氧化二磷
磷+氧气
点燃
五氧化二磷
,该反应的基本类型是
化合反应
化合反应

(2)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
水沿导管进入集气瓶约占空气体积的五分之一
水沿导管进入集气瓶约占空气体积的五分之一
,由此可得出空气中氧气的体积约为
五分之一
五分之一
,集气瓶中的气体主要是氮气,由此实验可以推测氮气的性质:其中物理性质是
难溶于水
难溶于水
,化学性质是
化学性质稳定
化学性质稳定

(3)这个实验可否用硫或者木炭来代替红磷
(填“是”或者“否”)原因是
燃烧后产生气体,压强没有明显变化
燃烧后产生气体,压强没有明显变化
.某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示 ),你认为改进后的优点是:
节能、环保、实验数据准确等
节能、环保、实验数据准确等

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如图是实验室制取气体的常用装置.

(1)仪器①的名称是
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)用高锰酸钾制取氧气的表达式为
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
;实验时应在试管口放一团棉花,其作用是
防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
;用排水法收集氧气的合适时机是
气泡连续均匀冒出时再收集
气泡连续均匀冒出时再收集

(3)用过氧化氢溶液制氧气选用的发生装置是(填装置字母)
B
B
,选择该发生装置的依据是
药品为固体和液体,反应不需加热
药品为固体和液体,反应不需加热

写出该反应的表达式
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
,收集氧气还可以选取
C
C
(填装置字母),此方法验满的方法是
带火星的木条放在瓶口,复燃则满
带火星的木条放在瓶口,复燃则满

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某同学用100mL的量筒量取一定液体的体积,如图所示,回答下列问题:
(1)图中所表示的液体的体积是
42mL
42mL

(2)公司同学若要量取44mL的液体,在上面的基础上,应该用
胶头滴管
胶头滴管
再向量筒中加入该液体.
(3)如果该同学在量取44mL该液体时,没有保持视线水平,而是仰视,则量取的实际体积(填“大于”或“小于”)
大于
大于
44mL.

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H2O和 H2O2化学性质不同的原因是
分子的构成不同
分子的构成不同

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“水是生命之源”.请回答下列与水有关的问题:
(1)保持水的化学性质的微粒是
水分子
水分子

(2)鱼类可以在水中呼吸,是因为水中溶有
氧气
氧气

(3)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、
生活污染
生活污染

(4)电解一定量的水,当其中正极电极产生5mL气体时,另一电极产生的气体是
氢气
氢气
,体积为
10mL
10mL
,水通电分解过程中,不变的微粒是
氢原子和氧原子
氢原子和氧原子
.由此实验可以得出水是由
氢元素和氧元素
氢元素和氧元素
组成的.
(5)“节约用水,从我做起.”请你任举一例生活中节约用水的措施:
随手关闭水龙头
随手关闭水龙头

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4月26日,某省最大的啤酒生产企业重啤集团盐城公司20万千升重啤项目正式投料生产.
(1)公司花园式的厂区里飘溢着阵阵麦芽香味.能闻到香味说明分子是
分子在不断运动
分子在不断运动

(2)啤酒酿造过程中,酵母是“魔术师”,能将麦芽汁转化为酒精和二氧化碳.该变化属于
化学
化学
变化(选填“物理”或“化学”),酵母的作用是
催化作用
催化作用

(3)啤酒酿造需要大量除去矿物盐的软水.用
活性炭
活性炭
除去水中异味,除去水中不溶的杂质可用
过滤
过滤
的方法,实验室常用
肥皂水
肥皂水
试剂区别软水和硬水.

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请将体现下列实验操作目的正确选项(序号),填在对应的横线上.
A.防止药品污染    B.防止试管破裂   C.防止液体溅出
(1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热.
B
B

(2)滴管使用后,及时清洗并放在试管架上.
A
A

(3)过滤时,混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中.
C
C

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同步练习册答案