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如图所示的是电解水实验装置.通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体a和气体b.请回答:
(1)气体a为
氢气
氢气
,具有
可燃
可燃
性,因此点燃前必须
验纯
验纯
. A、B两管理论上得到的气体体积比为
2:1
2:1
;实验室检验气体b的方法是
把带火星的木条伸入b中,如果带火星的木条复燃,说明b是氧气
把带火星的木条伸入b中,如果带火星的木条复燃,说明b是氧气

(2)这一化学变化的化学方程式是
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
此反应为
分解
分解
反应(写基本反应类型).

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化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:
(1)写出指定仪器的名称:①
试管
试管
 ②
集气瓶
集气瓶

(2)如图2下面四种途径都可以得到氧气:
写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的化学方程式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作.从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在中学化学实验室中,甲、乙、丙、三种制取氧气的途径中,(填“甲”或“乙”或“丙”)
 途径更体现化学实验的绿色化追求.
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是
A
A

(填字母代号,下同).用排水法收集氧气完毕后,停止加热时的操作顺序先
将导管从水槽中移出
将导管从水槽中移出
,然后
熄灭酒精灯
熄灭酒精灯
,以防止水倒吸进入热的试管中,造成试管破裂.
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.氨气极易溶于水,其水溶液呈碱性.现选择合适的装置来制取并收集氨气,应该选择的发生装置是
A
A
,收集装置是
D
D
.我认为选择气体收集方法,从气体性质的角度需要考虑的因素是:
气体的密度
气体的密度
气体的溶解性
气体的溶解性

(6)在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似如图3所示的装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,导气管
a
a
(填“a”或“b”)端连接在供氧气的钢瓶上,该装置的作用有(填写一条)
观察是否有氧气输出(或者观察输出氧气的速率或增加氧气的湿度…)
观察是否有氧气输出(或者观察输出氧气的速率或增加氧气的湿度…)

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(2013?安庆一模)根据实验示意图回答相关问题:

(1)图A中的操作错误之一是
没有用玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠烧杯的内壁
没有用玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠烧杯的内壁

(2)用图A改正后的装置进行过滤后,滤液仍浑浊的原因可能是
滤纸破损、过滤器内的液面高于滤纸边缘、盛装滤液的烧杯不洁
滤纸破损、过滤器内的液面高于滤纸边缘、盛装滤液的烧杯不洁

(3)用图B的方法测定空气中氧气的体积分数结果偏低,其原因是
木炭燃烧生成二氧化碳气体
木炭燃烧生成二氧化碳气体
,改进的措施是
将木炭改为红磷
将木炭改为红磷

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根据下列微粒的结构示意图,回答下列问题.
(1)图中共表示了
4
4
种元素的微粒,其中表示阴离子的是
D
D
(填序号,下同),稀有气体原子的是
E
E

(2)B微粒的质子数为
12
12
,B是
金属
金属
元素(填“金属”“非金属”“稀有气体”),B原子在化学反应中形成离子的符号为
Mg2+
Mg2+

(3)B、C元素形成的化合物的化学式为
BC2
BC2
(用B、C表示)

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用化学符号表示:
(1)2个铝原子
2Al
2Al
      (2)3个水分子
3H2O
3H2O

(3)2个钙离子
2Ca2+
2Ca2+
    (4)3个硫酸根离子
3
SO
2-
4
3
SO
2-
4

(5)氮气
N2
N2
       (6)氧化钾中钾显+1价
+1
K
2O
+1
K
2O

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某元素的氧化物化学式为MO2,其中M的质量分数为50%,则MO2的相对分子质量为(  )

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下列物质属于氧化物的是(  )

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最外层电子数决定(  )

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元素周期表是学习化学的重要工具.下图是元素周期表中的一格,从中获取的信息错误的是(  )

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(2004?东城区二模)称取氯化钠和氯化钡的固体混合物27.3g,放入烧杯中,加入96g硫酸钠溶液恰好完全反应.待反应完全后过滤,称得滤液的总质量为100g.
(1)生成的硫酸钡质量为
23.3g
23.3g

(2)固体混合物中氯化钡的质量为
20.8g
20.8g

(3)所得滤液中溶质的质量分数是多少?

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同步练习册答案