科目： 来源： 题型：

下列实验能达到目的是
（　　）

A．①分离溶液中的NaCl和KNO₃

B．③检验CO₃^2-的存在

C．②检验蜡烛燃烧生成的水

D．④用水吸收CO

科目： 来源： 题型：

（2013?张掖）下列对某一主题的知识归纳，全部正确的一组是（　　） A．水资源 B．化学与健康 废水--生活污水直接排放 硬水和软水--可用肥皂水来检验 人体缺乏维生素B--引起坏血病 铁、锌、钙元素--都是人体必须的微量元素 C．微观粒子 D．食品安全 春天处处闻花香--分子在不停运动 硫离子结构示意图为： 工业酒精--含有甲醇等有毒物质，不能饮用 黄曲霉素（C17H12O6）--属于有机物，食用霉变 后含有黄曲霉素的食物可能诱发癌变

A．A

B．B

C．C

D．D

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

如图所示的仪器名称是

试管

试管

，其作用是

作少量试剂的反应容器

作少量试剂的反应容器

．

该仪器是初中化学实验中最常见的仪器，在不同的化学实验中容器口的朝向有所不同．若选用装置A，配合其它仪器和用品，可以完成的实验有

①②⑤

①②⑤

（填序号）．
①氯酸钾、二氧化锰加热制氧气   
②高锰酸钾加热制氧气    
③双氧水制氧气
④石灰石和稀盐酸制二氧化碳     
⑤木炭还原氧化铜．

科目： 来源： 题型：

图1是某同学设计的实验室制取气体的装置，请完成下列问题：
（1）写出图中a、b仪器的名称：a

长颈漏斗

长颈漏斗

，b

集气瓶

集气瓶

；
（2）若用该装置制取氧气，写出反应的化学方程式：

2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑

；检验该气体是否收集满的方法是

将带火星的木条放于瓶口，木条复燃则满

将带火星的木条放于瓶口，木条复燃则满

．
（3）若用该装置制取CO₂气体，往a中加入的药品名称是

稀盐酸

稀盐酸

．
写出反应的化学方程式：

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．
（4）如图2所示为收集氧气装置，氧气应从

a

a

（填“a”或“b”）端导入．

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

已知A、E、F是单质，B、C、D是化合物，它们分别是由碳、氢、氧三种元素中的一种或者几种组成．其中B是相对分子质量最小的氧化物，D物质很不稳定，容易分解成B和C，它们之间的转化关系如图所示．
（1）则A、E的化学式为A

O₂

O₂

，E

H₂

H₂

．
（2）请你写出下变化的化学方程式：A+F→C

C+O₂

点燃  .

CO₂

C+O₂

点燃  .

CO₂

．

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：