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(2008?闵行区一模)下列各组物质可按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离的是(  )

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(2008?闵行区一模)下列各组含氯元素的物质中,氯元素化合价相同的一组是(  )

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(2008?闵行区一模)下列各组物质中,属于同素异形体的是(  )

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(2008?闵行区一模)下列造成空气污染的因素主要是由物理变化引起的是(  )

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(2008?闵行区一模)在化合反应、分解反应以及其它类型的反应中,都可能产生CO2.请按指定要求,写出产生CO2的化学反应方程式,并回答相应问题.
反应类型 化 学 方 程 式 简 答
化合反应
C+O2
 点燃 
.
 
CO2或2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
C+O2
 点燃 
.
 
CO2或2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
还原剂是
C或CO
C或CO
分解反应
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑或 H2CO3=H2O+CO2
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑或 H2CO3=H2O+CO2
反应物中原子团名称
碳酸根
碳酸根
其它类型反应
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(合理给分)
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(合理给分)
实验现象
有气泡产生
有气泡产生

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(2008?闵行区一模)写出下列物质化学式,并指出物质的类别(单质、氧化物、酸、碱、盐)
物质的存在、性质、用途等 化学式 物质类别
空气中的主要成分之一,既不支持燃烧,又不能供给呼吸
N2
N2
 
单质
单质
 
参与植物光合作用的气体
CO2
CO2
 
氧化物
氧化物
 
加工后可作建筑材料或装饰品
CaCO3
CaCO3
 
分子结构与足球相似,应用于超导体方面研究
C60
C60
单质
单质
胃酸能帮助消化,也有杀菌作用
HCl
HCl
 
 

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(2008?闵行区一模)按要求填写.
化学符号
nCl2
nCl2
 
Si
Si
 
+2
Mg
Ne
Ne
化学符号的意义 n个氯分子 硅元素
+2价的镁元素
+2价的镁元素
氖气

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如下图所示,有三种不同的实验装置,集气瓶中均充满空气,燃烧匙内所盛有的物质(装置一中物质为红磷:装置二中物质为木炭;装置三中分别装有红磷和木炭)均为过量,大烧杯内盛有水.当充分燃烧后,冷却至室温,打开弹簧夹:

打开止水夹:请依次描述,打开止水夹后三种装置所出现的现象及其原因:
(1)装置一中所出现的现象为
水倒流入集气瓶中且约占集气瓶容积的
1
5
水倒流入集气瓶中且约占集气瓶容积的
1
5
,原因是
红磷燃烧消耗了氧气,生成的五氧化二磷是固体,瓶内气压减小
红磷燃烧消耗了氧气,生成的五氧化二磷是固体,瓶内气压减小

(2)装置二中所出现的现象为
水不倒流
水不倒流
,原因是
木炭燃烧消耗了氧气,生成了二氧化碳.且生成的二氧化碳的体积等于消耗掉的氧气的体积,瓶内气压不变
木炭燃烧消耗了氧气,生成了二氧化碳.且生成的二氧化碳的体积等于消耗掉的氧气的体积,瓶内气压不变

(3)装置三中所出现的现象为
水倒流入左瓶中.
水倒流入左瓶中.

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根据如图所示仪器或装置回答.
(1)实验室用高锰酸钾加热制取氧气的装置应是
B
B
(填序号,下同);
(2)实验室也可用过氧化氢溶液与少量二氧化锰混合制取氧气,该反应的文字表达式为
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
,则制取装置应选
D
D

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某暗紫色固体A在一定条件下可以发生分解反应,生成无色气体B.将 点燃的C放入B中,燃烧得更剧烈,并有明亮的蓝紫色火焰,生成无色有刺激性气味的气体D.某银白色物质E,在空气中一般不能燃烧,一定条件下,能在B中剧烈燃烧、火星四射,生成黑色固体.
(1)判断各物质的名称:A
高锰酸钾
高锰酸钾
,B
锰酸钾
锰酸钾
,C
,D
二氧化硫
二氧化硫
,E

(2)写出各步变化的文字表达式:①
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
;②
硫+氧气
点燃
二氧化硫
硫+氧气
点燃
二氧化硫
;③
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
铁+氧气
点燃
四氧化三铁

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同步练习册答案