科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

在表示气体微粒的示意图中，“●”表示氮原子；“○”表示氧原子．以下表示氧化物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

科目： 来源： 题型：

（2008?闵行区一模）小强同学设计了如下图的实验装置探究CO的有关性质，根据图回答问题：

（1）实验开始时，先打开弹簧夹①还是②，

②

②

，为什么？理由：

赶走装置中的空气，防止CO不纯爆炸

赶走装置中的空气，防止CO不纯爆炸

；
实验结束时，是先夹上弹簧夹①还是②，

①

①

，为什么？理由：

防止B瓶中液体倒流吸入A管使玻管破裂

防止B瓶中液体倒流吸入A管使玻管破裂

；
（2）实验现象：
A

玻璃管内黑色固体变为红色固体

玻璃管内黑色固体变为红色固体

，反应方程式是

CO+CuO

△   .

Cu+CO₂

CO+CuO

△   .

Cu+CO₂

；
B

澄清石灰水变浑浊

澄清石灰水变浑浊

，反应方程式是

Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O

Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O

；
C

活鼠死亡

活鼠死亡

．
（3）B瓶中澄清石灰水的作用是

检验CO反应后生成了CO₂

检验CO反应后生成了CO₂

；
（4）实验中在导管a、b处都需点燃，其目的是否相同？

不相同

不相同

；理由是

a处是加热CO还原氧化铜，b处是烧掉尾气CO，防止污染

a处是加热CO还原氧化铜，b处是烧掉尾气CO，防止污染

；
（5）上述实验可以总结CO的性质有：

可燃性

可燃性

、

还原性

还原性

、

毒性

毒性

．

科目： 来源： 题型：

（2008?闵行区一模）阅读如图标签，选择有用信息，回答下列问题．
该盐酸的密度是

1.18g/mL

1.18g/mL

；若要配制500g10%的盐酸，需要该盐酸

117.7

117.7

mL，（精确到0.1）加水

361.1

361.1

mL．（精确到0.1）

科目： 来源： 题型：

（2008?闵行区一模）如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线．
（1）在T₁℃时甲物质的溶解度

小于

小于

10g/100g水（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
（2）当温度由 T₃→T₂ 时，乙溶液由A→B 的变化是

由不饱和→饱和

由不饱和→饱和

 （选填“由饱和→不饱和”或“由不饱和→饱和”）．
（3）当温度由T₂→T₁ 时，甲溶液由B→C的浓度变化是

变小

变小

 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（4）要配制质量分数相等的甲、乙饱和溶液，温度应该控制在

T₂

T₂

℃．
（5）T₃℃时，70g甲的饱和溶液中含有甲物质

20

20

g．

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

（2008?闵行区一模）找出与下列四个实验对应的图：（选项中的括号里是纵坐标和横坐标对应的数据）（

0

0

　）

A．T℃时，把50克硝酸钠的不饱和溶液恒温蒸发水（析出晶体质量，时间）

B．T℃时，向50克硝酸钠的不饱和溶液中不断加入硝酸钠晶体（浓度，时间）

C．T℃时，向50克硝酸钠的饱和溶液中不断加入硝酸钠晶体（浓度，时间）

D．T℃时，向50克水中不断加入硝酸钠晶体（浓度，时间）

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：