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如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.

①写出指定仪器的名称:①
试管
试管

②写出用装置A制氧气的化学方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;用C装置制氧气,试管为什么要略向下倾斜
防止冷凝水倒流入试管底部引起试管炸裂
防止冷凝水倒流入试管底部引起试管炸裂

③收集较纯净的氧气最好选用的一种装置是
D
D

④在实验室中,A、B都可以用来制取CO2,小华在制取二氧化碳时选择A作为发生装置,你认为他选择A的理由是
可以控制反应速率(或节约药品、使反应随时发生和停止等)
可以控制反应速率(或节约药品、使反应随时发生和停止等)

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“从生活走进化学,从化学走向社会”.请你用化学知识回答以下问题:
(1)社会实践活动小组的同学到敬老院给赵奶奶送去鲜花和生日蛋糕.花香满屋,请用微粒的观点解释闻到香味的原因
分子在不断运动的
分子在不断运动的

(2)天然水中含有许多杂质.自来水生产过程中,常用到活性炭,是利用其
吸附
吸附
作用;
(3  家庭厨房就是一个化学小世界,可以用厨房中的
C2H4O2
C2H4O2
(化学式)除去水壶中有水垢.
(4)工人师傅利用一种蓝色溶液在铁板上划红线的原理
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

(5)胃酸过多的病人可以服用含有Al(OH)3的药物来中和胃酸,请写出发生的化学方程式
Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O
Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O

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小赵在实验室用粗锌和稀硫酸反应制取氢气,他将10g锌(杂质不与酸反应)加到100g稀硫酸中,恰好完全反应,剩余物质总质量为109.8g.问:稀硫酸质量分数?

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从C、H、O、N、Na、Ca、Fe、S、Zn、Cl等10种元素中选择恰当的元素,用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空:
(1)①两个亚铁离子
2Fe2+
2Fe2+
②配制波尔多液的碱
Ca(OH)2
Ca(OH)2
③有氨味的固态氮肥
NH4NO3
NH4NO3
④标出铁红中金属元素的化合价
+3
Fe
2O3
+3
Fe
2O3
⑤造成温室效应的单质
O3
O3

(2)液态有机物在空气中燃烧
C2H5OH+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O
C2H5OH+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O

(3)实验室制取较纯净的氢气
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

(4)泡沫灭火器的原理
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

(5)工业上用磁铁矿炼铁的反应原理
Fe3O4+4CO
 高温 
.
 
3Fe+4CO2
Fe3O4+4CO
 高温 
.
 
3Fe+4CO2

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(2011?宜昌)向一定量的氢氧化钡溶液中逐滴滴加稀硫酸至过量,下列图象与该反应事实相符合的是(  )

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善于知识归纳,利于培养素质.下面是小沁同学对部分知识的归纳,其中正确的一组是(  )
A.化学与人体健康 B.能源与环境
①人体缺铁会引起贫血症
②霉变的大米用水洗干净后可以食用
③重金属离子中毒可以喝鲜牛奶解毒
①沼气、酒精-生物能源,可再生能源
②塑料袋-造成白色污染
③使用氢能源-可以缓解温室效应,减少酸雨
C.生活常识 D.初中化学中常见的“3”
①可用肥皂水区分软水和硬水
②用灼烧的方法可以鉴别纯棉织物、纯毛织物
③油锅不慎着火可以泼水降低温度灭火灭火
①三种可燃性气体-H2、CO、O2
②三种构成物质的基本粒子-分子、原子、离子
③三大化石燃料-煤、石油、天然气

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根据事物的某些相似性类推其他的相似性,并预测类似的可能性,是我们经常使用的一种思维方法.以下类推结果与实际相符的是(  )
①氢氧化钠溶液中有OH-,能与酸反应;氢氧化钾溶液中也有OH-,也能与酸反应
②饱和溶液不能继续溶解某种溶质;饱和溶液也不能继续溶解其他溶质
③酸的溶液中含有氢离子;含有氢离子的溶液是酸的溶液
④盐中含有金属离子和酸根离子;NH4NO3中没有金属离子,不属于盐类.

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下图中所示实验操作正确的是(  )

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在下列图示的家庭小实验中,主要发生化学变化的是(  )

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已知标准状况下氧气的密度为1.429g/L,求22.4L氧气的质量(保留整数)

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同步练习册答案