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    科目： 来源： 题型：

    下图所示的变化中，属于化学变化的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    我国从1994年开始强制食盐加碘，即在食盐中加入碘酸钾（KlO3），以防治碘缺乏病的发生，2010年适当下调了食盐加碘量．各地根据本地区实际情况作相应调整．深圳率先作出调整，由原来每千克食盐含碘40mg下调至25mg．（提示：碘的相对原子质量为127）
    （1）碘酸钾中碘元素、钾元素、氧元素的质量比为
    127：39：48
    127：39：48
    ．
    （2）碘酸钾中碘元素的质量分数为
    59.3%
    59.3%
    （保留至0.1%或用分数表示）．
    （3）请为我市某企业计算：售往深圳的加碘食盐每袋（500g）应比调整前少加碘酸钾多少毫克．

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    科目： 来源： 题型：

    钙是人体必需的元素，是构成骨骼、牙齿的重要成分．人们可以从牛奶、蔬菜等食物中得到所需的钙元素，如果从食物中摄取的钙元素不足，还可以用含葡萄糖酸钙、碳酸钙的药物来补充，即“补钙”．求：
    （1）葡萄糖酸钙[Ca（C6H11O7）2]的相对分子质量．
    （2）葡萄糖酸钙中钙、碳、氢、氧四种元素的质量比．
    （3）某人每天需用含1g碳酸钙（CaCO3）的药物“补钙”，则他每天补充的钙元素是多少克？

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    科目： 来源： 题型：阅读理解

    用玻璃棒蘸取碘酒溶液滴到淀粉试纸上，淀粉试纸变蓝．已知碘酒中含碘单质和酒精，试设计一个实验研究下面的问题：是碘单质使淀粉变蓝，还是酒精使淀粉变蓝？五氧化二碘（I2O5）加热后能生成什么物质？它们各有什么性质？说明什么问题？
    【提出问题】是碘单质使淀粉变蓝，还是酒精使淀粉变蓝？
    【猜想与假设】是碘单质使淀粉变蓝，且不论是原先就有的碘单质，还是反应生成的碘单质．
    【探究实验】
    实验步骤 实验现象 结论
    （1）用玻璃棒蘸取碘酒溶液滴到淀粉试纸上， 淀粉试纸
    变蓝
    变蓝
    		 碘酒溶液
    能
    能
    （填“能”或“不能”）使淀粉变蓝
    （2）用玻璃棒蘸取酒精滴到淀粉试纸上， 淀粉试纸
    不变蓝
    不变蓝
    		 酒精
    不能
    不能
    （填“能”或“不能”）使淀粉变蓝
    （3）将颗粒碘放在湿润的淀粉试纸上， 淀粉试纸
    变蓝
    变蓝
    		 碘
    能
    能
    （填“能”或“不能”）使淀粉变蓝
    （4）把五氧化二碘（I2O5）放在干燥的试管里加热，将湿润的淀粉试纸和带火星的木条分别放在试管口 淀粉试纸
    变蓝
    变蓝
    ；
    带火星的木条
    复燃
    复燃
    		 生成了
    氧气
    氧气
    和
    碘
    碘
    ，且生成的
    碘
    碘
    也能使淀粉变蓝
    【探究结论】
    根据以上现象，可以得出关于分子的两个推论：
    （1）
    同种物质分子性质相同，不同种物质的分子性质不同
    同种物质分子性质相同，不同种物质的分子性质不同
    ．
    （2）
    在化学反应中分子可分，原子不可分
    在化学反应中分子可分，原子不可分
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    用“分子”“原子”“元素”“化合价”四个概念填空．
    （1）物质发生化学变化时，
    分子
    分子
    发生变化，
    原子
    原子
    不发生变化，
    原子
    原子
    重新组合成新物质的
    分子
    分子
    ．
    （2）水是由氢、氧两种
    元素
    元素
    组成的，水分子是由氢、氧两种
    原子
    原子
    构成的．
    （3）高锰酸钾和锰酸钾所含的
    元素
    元素
    种类相同，但锰元素的
    化合价
    化合价
    不同．

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    科目： 来源： 题型：

    请用化学符号表示：
    （1）2个水分子
    2H2O
    2H2O
    ；
    （2）3个硫原子
    3S
    3S
    ；
    （3）钠离子
    Na+
    Na+
    ；
    （4）碳酸饮料中所含有的酸
    H2CO3
    H2CO3
    ；
    （5）+3价的铝元素
    +3
    Al
    +3
    Al
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下列五种物质所含氯元素的化合价按一定顺序排列：①NaCl、②Cl2、③HClO、④X、⑤HClO3根据这种排列规律，X可能是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    元素与人体健康的关系密切．下列说法不正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    小明做了以下几个实验，不能用来证明构成物质微粒的性质的是（　　）

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