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科目: 来源: 题型:

将一块冰糖放入一杯水中,请用分子观点解释下列现象:
①冰糖完全溶解后,溶液体积小于冰糖和水的体积之和
分子间有间隔
分子间有间隔

②冰糖溶解后,一杯水都变甜了
分子是不断运动的
分子是不断运动的

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科目: 来源: 题型:

分子和原子的主要区别:在
化学
化学
变化中,分子
可以再分
可以再分
,而原子
不能再分
不能再分

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科目: 来源: 题型:

原子是
化学变化
化学变化
中的最小粒子.

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科目: 来源: 题型:

分子的性质
(1)分子的
体积
体积
质量
质量
都很小.
(2)分子间有
间隔
间隔
,且分子间的间隔受热
增大
增大
;遇冷
缩小
缩小
.气态分子间的间隔比固态和液态分子间的间隔

(3)分子是不断
运动的
运动的
,且温度越高,分子的运动速度
越快
越快

(4)分子是由
原子
原子
构成的.
(5)同种分子的性质
相同
相同
,不同种分子的性质
不同
不同

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科目: 来源: 题型:

科学技术的进步早已证明,物质确实是由微小的粒子
分子
分子
原子
原子
等构成.

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科目: 来源: 题型:阅读理解

人体缺少钙元素会影响健康,因此每日需摄入足够的钙.市场上某补钙剂的说明书如图所示,请仔细阅读,并进行计算.
(1)碳酸钙的相对分子质量
100
100

(2)碳酸钙中各元素的质量比
10:3:12
10:3:12

(3)碳酸钙中钙元素的质量分数
40%
40%

(4)按照说明书服用钙片时,每天能够补充的钙为多少毫克?
(5)每片钙片中钙元素的质量分数是多少?

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科目: 来源: 题型:阅读理解

如图是实验室用加热高锰酸钾制取氧气的实验装置图.
(1)请指出带标号仪器的名称:A、
酒精灯
酒精灯
;B、
集气瓶
集气瓶

(2)反应的符号表达式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)实验室制取氧气有下列七个步骤正确的操作顺序是
D
D

①向试管中加入高锰酸钾②固定试管并加热③检验装置的气密性④用一团棉花堵住试管口,并用带导管的塞子塞紧试管⑤把导管移出水槽⑥用排水法收集气体⑦撤离酒精灯
A、①②③④⑤⑥⑦B、③①④②⑥⑦⑤C、①③④②⑥⑤⑦D、③①④②⑥⑤⑦
(4)实验室采用加热高锰酸钾制取氧气并用排水收集,回顾相关实验并回答下列问题:
①常在试管口塞一团棉花,其目的是
防止高锰酸钾进入导管堵塞导管
防止高锰酸钾进入导管堵塞导管

②试管口略向下倾斜,防止
药品中水蒸发后冷凝倒流炸裂试管
药品中水蒸发后冷凝倒流炸裂试管

③用排水法收集气体时,当气泡
连续、均匀
连续、均匀
冒出时再开始收集,实验结束时,要先
将导管从水槽中撤出
将导管从水槽中撤出
,再
熄灭酒精灯
熄灭酒精灯
,目的是
水槽中的水倒流炸裂试管
水槽中的水倒流炸裂试管

(5)收集方法:
①由于氧气的密度比空气略大,可以用
向上排空气法
向上排空气法
收集;
②由于氧气
不易溶于水
不易溶于水
,可以用排水取气法收集.
(6)若用排气法收集,验满的方法是
将带火星的木条放在集气瓶口,复燃证明已满
将带火星的木条放在集气瓶口,复燃证明已满

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科目: 来源: 题型:

完成下列问题:
(1)鉴别氧气、空气和氮气三种气体,最简便的方法是
B
B

A、用一根带火星的木条    B、用一根燃着的木条    C、用澄清的石灰水
(2)请用实验的方法证明食盐水是混合物
取少量食盐水放于蒸发皿中加热蒸干,有白色固体析出,证明食盐水是混合物
取少量食盐水放于蒸发皿中加热蒸干,有白色固体析出,证明食盐水是混合物

(3)浑浊的雨水可通过
过滤
过滤
的方法得到清水,如果得到的水仍浑浊,可能的原因有
滤纸破损
滤纸破损
液面高于滤纸的边缘
液面高于滤纸的边缘

(4)硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,根据上述现象,你能得出的结论是
氧气的浓度可影响可燃物燃烧的激烈程度
氧气的浓度可影响可燃物燃烧的激烈程度

(5)电解水时,正、负极产生的气体的理论体积比为
1:2
1:2
;正极产生的气体可用
带火星的木条
带火星的木条
检验,电解水的符号表达式
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

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科目: 来源: 题型:

取用液体药品时,标签要朝向手心,目的是
防止流出的液体污染标签
防止流出的液体污染标签
;用量筒量取一定量液体药品时,视线应与液体
凹液面最低处
凹液面最低处
保持水平.

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科目: 来源: 题型:

为了防止空气污染,可采取哪些有效措施(说出两条)
植树造林
植树造林
加强大气质量监测,改善环境状况
加强大气质量监测,改善环境状况

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同步练习册答案