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    科目： 来源： 题型：

    在KClO3分解制O2的反应中MnO2作催化剂，下列有关催化剂说法不正确是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    以下能源，符合绿色化学的要求，是未来最理想的燃料的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    区别空气、氧气和二氧化碳三种无色气体，最好选用（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列实验现象的描述不正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物，具有还原性，可用于冶金工业．某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如图实验装置．请回答以下有关问题：
    （1）CO气体能使人中毒，其原因是
    一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合，造成人体内缺氧
    一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合，造成人体内缺氧
    ；
    （2）实验开始时，先通入CO一段时间后，再加热，其原因是
    排除装置中空气（或氧气），防止加热时发生爆炸
    排除装置中空气（或氧气），防止加热时发生爆炸
    ；
    （3）实验中图A处玻璃管中发生的现象是
    黑色逐渐变成红色
    黑色逐渐变成红色
    ，其化学反应方程式为
    CO+CuO
      △  
    .
     
    2Cu+CO2
    CO+CuO
      △  
    .
     
    2Cu+CO2
    ；
    （4）实验中图B处发生的现象是
    澄清石灰水变浑浊
    澄清石灰水变浑浊
    ，其化学反应方程式为
    Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    ；
    （5）该装置存在的主要问题是：
    没有反应完的CO直接排放到空气中，污染环境
    没有反应完的CO直接排放到空气中，污染环境
    ；改进的具体措施是：
    在C处安装一个贮气装置
    在C处安装一个贮气装置
    ；
    在C处放置一个燃着的酒精灯
    在C处放置一个燃着的酒精灯

    （6）今要制取6.6g二氧化碳，需要含碳酸钙90%的大理石多少克？

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    科目： 来源： 题型：

    通过实验探究的方法对未知事物进行探索是化学学习的一种重要方式．为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质，A、B两同学分别设计了探究实验的方案．A同学的实验方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，观察溶液的颜色变化，如图甲所示．B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花，按图
    乙进行实验，观察小花颜色变化（紫色石蕊试液遇酸溶液变红色）．

    请你对A、B两同学的实验探究方案进行评价．
    （1）写出甲中发生化学反应的化学方程式．
    （2）哪个同学的方案合理？
    （3）请你说明方案合理的理由是．

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    科目： 来源： 题型：

    （1）实验室里制取气体的装置包括发生装置和收集装置两部分．确定气体的发生装置应考虑的因素是
    反应物的状态和反应条件
    反应物的状态和反应条件
    ，确定气体的收集装置应考虑的因素是气体的
    密度和水溶性
    密度和水溶性
    等．
    （2）现在有下列实验仪器：①大试管  ②烧杯  ③酒精灯  ④集气瓶  ⑤长颈漏斗  ⑥带导管的双孔塞  ⑦导气管  ⑧玻璃片  ⑨铁架台  ⑩水槽等仪器，在实验室制取CO2时，应选用的仪器有（填序号）
    ①④⑤⑥⑦⑧⑨
    ①④⑤⑥⑦⑧⑨
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    减少二氧化碳排放，减缓全球气体变暖是当今世界要解决的重大环境问题，这一问题的解决对人类社会的发展极为重要．
    （1）空气中二氧化碳的体积分数大约为
    0.03
    0.03
    %．
    （2）近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是
    人类使用的能源剧增，森林遭到破坏
    人类使用的能源剧增，森林遭到破坏
    ．
    （3）为减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议可行的是
    ①③
    ①③
    （填序号）．
    ①开发太阳能、水能、风能等新能源； 
    ②禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料；
    ③大力植树造林，禁止乱砍滥伐．

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    科目： 来源： 题型：

    （1）金刚石、石墨和C60这三种物质的物理性质有很大差异，其原因是
    这三种物质中碳原子的排列方式不同
    这三种物质中碳原子的排列方式不同
    ；
    （2）你在初中化学中先后接触到以下几组物质：O2和O3；红磷和白磷；金刚石、石墨和C60．由此可以得出的结论是
    同种元素可形成不同单质
    同种元素可形成不同单质
    ．

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    （1）说起“温室效应”，许多人就会想到二氧化碳带来的一些负面景响，其实二氧化碳也为人类、自然、社会做出了巨大的贡献，我们对它的认识应全面公正．请写出两点二氧化碳有益的实例：①
    二氧化碳能进行光合作用
    二氧化碳能进行光合作用
    ；②
    二氧化碳可用来灭火
    二氧化碳可用来灭火
    ．
    （2）科学家采取新技术，使CO2和H2发生反应，来合成一种重要化工原料乙烯，反应的化学方程式为：2CO2+6H2═C2H4+4X，则X的化学式为
    H2O
    H2O
    ．

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