写出下列物质的化学式或化学符号：干冰；氧化铁；2个氖分子；3个铝离子；地壳中所含的最多非金属元素和最多的金属元素组合的化学式为．

下列说法中，有错误的是（　　）

下列物质中，主要成分不同的一组是（　　）

一种元素与另一种元素的本质区别为（　　）

6月5日是世界环境日，环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化越来越受到人们的关注．下列气体中，三种气体都属于空气污染物的是（　　）

下列变化中，属于物理变化的是（　　）

在化学实验技能考试中，有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液，小红等几位同学进行了如图所示的实验．
（1）写出试管②中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式：．
（2）实验结束后，小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，看到废液浑浊，就对废液进行了过滤，小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究．
【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质？
【猜想】小红认为：只含氢氧化钠；
小明认为：可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙；
小亮认为：可能含有氢氧化钠和碳酸钠；
你认为还可能是（写一种猜想）．
【讨论】你认为小红、小明、小亮三位同学中谁的猜想不合理，请说明理由．
【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确．

实验步骤	实验现象	实验结论
取样于试管中， 通入二氧化碳气体 通入二氧化碳气体	试管中出现白色浑浊 试管中出现白色浑浊	你的猜想正确

【反思拓展】
在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑．

在高效复习课堂中，同学们利用“盐酸、硝酸钙、氢氧化钠、碳酸钠”四种物质的溶液对“复分解反应发生的条件”进行再探究．

【知识回放】通过判断上述四种溶液两两之间能否发生反应，若能写出其中符合下列条件的两个化学方程式：
（1）一个中和反应；
（2）一个有沉淀生成的反应．
【挖掘实质】
（1）图1是HCl和NaOH在水中解离出离子的示意图，小丽发现HCl在水中会解离出H⁺和Cl^-，NaOH在水中会解离出Na⁺和OH^-，以此类推硝酸钡在水中会解离出的离子是（填离子符号）．
（2）图2是稀盐酸和氢氧化钠溶液发生化学反应的微观过程示意图，该化学反应的实质可以表示为  H⁺+OH^-=H₂O，我也能用同样的方式表示上述四种溶液两两之间发生反应时有气体生成的反应的实质．
【实践运用】
通过上述探究发现，在溶液中H⁺和OH^-不能大量共存，我还发现在溶液中和（填离子符号）也不能大量共存．

将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出烧杯中溶液的温度，溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化如图所示：
①由图知，稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是（填“放热”或“吸热”）反应．
②从A到B过程中，烧杯中溶液的pH逐渐．B点表示的含义是．
③加入n时溶质有 加入盐酸到m时pH7（大于小于等于）

现有C、H、O、Na、S五种元素，从中选出相关元素组成下列类别物质的化学式：（每一类各写一例）
（1）单质    （2）酸             （3）碱
（4）盐      （5）金属氧化物     （6）有机物．