实验室常用如图装置制取氧气：
（1）在图中标出仪器A的名称，并将此制取氧气的装置图补充完整
（2）若试管中所装入的药品是纯净物，则其化学式为．写出反应的文字表达式：．
若试管中所装入的药品有二氧化锰时，二氧化锰的作用是，因为二氧化锰的．另一种试剂的颜色是色，名称是化学式为．
若在实验结束后，为了从反应后的固体残渣中得到干燥的二氧化锰固体，需要依次经过、和洗涤、烘干四步主要步骤．
（3）在用所制的氧气进行“普通细铁丝可以在纯净的氧气中燃烧”时，应在集气瓶中放少量，目的是，将系在铁丝末端，点燃后将铁丝由集气瓶口向下慢慢伸人，可观察到的现象为：并有色固体滴落下来，该物质的化学式，属于化合物中的类．

请用短线将如图中左右对应的关系连接起来．

请根据物质的组成、结构、性质及用途之间的内在关系，在下表中①②③处填写适当的内容（O表示氧原子，●表示碳原子）．

物质的化学式	物质的分子结构	物质的性质	物质的用途
① O2 O2		② 可以支持燃烧 可以支持燃烧	火箭推进剂
CO2		密度比空气大，一般不燃烧，也不支持燃烧	③ 做灭火剂 做灭火剂

化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息．请用化学符号填写：
（1）约占空气总体积4/5的是；（2）2个氯离子；
（3）-2价的硫元素；（4）最常用的溶剂
（5）最轻的气体；（6）可用于制氧气的液体；
（7）地壳中含量最多的金属元素形成的离子．

各种物质之间存在着某种联系．用A代替“大于”，B代替“小于”，C代替“等于”，请分别选用“A”或“B”或“C”填空：
（1）空气中气体成分的体积分数：氧气氮气；
（2）地壳中元素含量：铁铝；
（3）核外电子总数：氯原子氯离子；
（4）核内质子数：碳原子氧原子．

类推是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论．以下类推正确的是（　　）

薄荷醇（化学式为C₁₀H₂₀O）可用于糖果、饮料的加香．下列有关薄荷醇的说法正确的是（　　）

如图所示，2个甲分子相互反应生成3个乙分子和1个丙分子，则从图示获得的信息中，正确的是（　　）

硫代硫酸鈉，又名大苏打、海波，化学式可表示为：Na₂S_xO₃?5H₂O，其中硫的化合价为+2价．它用途广泛，如照相上作定影剂、工业上的去氯剂、实验室中的分析试剂等．在硫代硫酸鈉的化学式中，x的值是（　　）

如图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图（该容器的活塞可以左右移动）煮沸后，液态水变成水蒸气．用下列四个图来表示这一变化过程，其中正确的是（　　）