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(2013?惠山区一模)过氧化苯甲酰是面粉增白剂,可以改变面粉外观,却能破坏面粉中叶酸等微量营养素,增加人的肝脏负担,过氧化苯甲酰的分子式为C14H10O4.下列关于过氧化苯甲酰的说法错误的是(  )

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(2013?惠山区一模)下列关于家庭小实验的说法正确的是(  )

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(2013?惠山区一模)图1是元素周期表中铝元素的部分信息,图2是铝原子的结构示意图.下列说法不正确的是(  )

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(2013?惠山区一模)下列实验现象的描述不正确的是(  )

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(2013?惠山区一模)下列图示的实验操作正确的是(  )

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(2013?信阳一模)某化学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签受到腐蚀(如图所示)的溶液,他们对此产生了兴趣.
[提出问题]这瓶溶液究竟是什么?
经过询问实验老师平时的药品保管得知,这瓶无色溶液应该是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中的某一种.为了确定该药品,他们首先进行了理论分析:
(1)小明根据标签上的组成元素认为一定不可能是
NaCl
NaCl

(2)小英提出,碳酸氢钠、硝酸钠也不可能,你认为她的依据是
这二者的化学式中Na元素的右下角不会有2
这二者的化学式中Na元素的右下角不会有2

[设计实验]为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种,他们设计了如下实验.
实验操作 实验现象
(1)取少量样品于试管中,慢慢滴加BaCl2溶液 出现白色沉淀
(2)静置一段时间后,倾去上层清液,向沉淀中继续滴加稀盐酸 白色沉淀全部溶解,产生大量气泡
[实验结论]
(3)该瓶无色溶液是
Na2CO3
Na2CO3
.生成白色沉淀过程的化学方程式是
BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl

[实验反思]
(4)小强认为上述设计实验还可简化,仍能达到目的.小强的实验操作是
取少量无色溶液样品于试管中,慢慢滴加稀盐酸
取少量无色溶液样品于试管中,慢慢滴加稀盐酸

(5)经查阅资料得知上述五种盐里碳酸钠、碳酸氢钠的溶液呈碱性,其余三种盐的溶液呈中性,请你再设计一种实验方法,确定该溶液究竟是哪种盐.简述实验操作和现象.
(6)[综合计算]现取含有氯化钠杂质的纯碱样品25g放入烧杯中,向其中加入50g稀盐酸,二者恰好完全反应.反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为66.2g(不包括烧杯的质量,且气体的溶解忽略不计).试计算纯碱样品中杂质氯化钠的质量分数.

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(2013?信阳一模)有一瓶无色透明溶液,其溶质为BaCl2、Na2CO3、Ca(OH)2、Na2SO4中的一种,取少量该溶液于试管中,加入Ba(NO32溶液后发生复分解反应,有白色沉淀生成.
(1)从上述实验中能否确定该溶液中的溶质是哪一种物质?
不能
不能
(填“能”或“不能”)
(2)向上述试管中继续加入稀盐酸,白色沉淀完全消失,同时有气体冒出.由此可得出什么结论?
(3)写出上述实验过程中发生化学反应的化学方程式.

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(2013?信阳一模)甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物,甲(甲是相对分子质量为100,难溶于水)和乙(乙是气体,可作气体肥料)中含有碳元素,丙能做干燥剂.它们之间有如右图所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去).请根据所学化学知识回答:
(1)甲的化学式为
CaCO3
CaCO3

(2)丙转化为丁的化学方程式为
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2

(3)写出丁在生产或生活中的一种用途是
改良酸性土壤等
改良酸性土壤等

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(2013?信阳一模)有一瓶长期敞口放置在空气的氢氧化钠溶液已经变质.请你用三种不同类别的物质来来证明该氢氧化钠溶液已经变质.(用化学方程式表示)

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(2013?信阳一模)酸和碱能发生中和反应,生成盐和水.已知甲、乙分别是盐酸和氢氧化钠溶液中的一种,图中表示向甲中加入乙时溶液pH的变化曲线,请你写出图中所获取的信息.(写三条)
(1)
甲是盐酸
甲是盐酸

(2)
乙是氢氧化钠溶液
乙是氢氧化钠溶液

(3)
c点表示两溶液恰好中和,c点的pH为7(或反应前溶液的pH小于7,随着乙溶液的加入,溶液的pH逐渐增大)
c点表示两溶液恰好中和,c点的pH为7(或反应前溶液的pH小于7,随着乙溶液的加入,溶液的pH逐渐增大)

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同步练习册答案