相关习题
 0  37405  37413  37419  37423  37429  37431  37435  37441  37443  37449  37455  37459  37461  37465  37471  37473  37479  37483  37485  37489  37491  37495  37497  37499  37500  37501  37503  37504  37505  37507  37509  37513  37515  37519  37521  37525  37531  37533  37539  37543  37545  37549  37555  37561  37563  37569  37573  37575  37581  37585  37591  37599  211419 

科目: 来源: 题型:

具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证.下列有关实验操作正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

(2012?白下区一模)有一包白色粉末A,由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成.为探究其组成,进行如下实验(实验流程如图):

(1)取白色粉末A,向其中加入足量水,充分搅拌后过滤,得到白色沉淀B和无色滤液C.由此可判断,原白色粉末中一定不含有
CuSO4
CuSO4

(2)向白色沉淀B中加入足量稀盐酸,沉淀全部溶解,并产生无色气体.由此可判断,原白色粉末中一定含有
CaCO3
CaCO3

(3)向无色滤液C中通入一定量二氧化碳,充分反应后过滤,得到白色沉淀D和无色滤液E,由此可判断,原白色粉末中一定还含有
BaCl2和NaOH
BaCl2和NaOH

(4)若流程图中白色粉末A为20g,白色沉淀D为9.85g,无色滤液E中只含一种溶质.
①无色滤液E中的溶质为
NaCl
NaCl

②通过计算确定20g白色粉末A中所含各物质的质量.(请写出计算及推理过程)

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

(2012?白下区一模)氯化钡是一种可溶性重金属盐,广泛应用于化工领域.用毒重石(主要成分为BaCO3)制备氯化钡晶体工艺流程如图:

(1)毒重石要进行粉碎的目的是
增大反应物接触面积使反应更加充分
增大反应物接触面积使反应更加充分
.若所得滤液1仍浑浊,则应采取的操作是
重新过滤
重新过滤

(2)滤液2中可循环利用的物质除水外还有
BaCl2
BaCl2
.洗涤氯化钡晶体最适宜的洗涤剂是
C
C
(选填字母).
A.30℃水              B.30℃饱和氯化钠溶液          C.30℃饱和氯化钡溶液
(3)滤渣水洗的目的是
提高原料的利用率(或提高产率)
提高原料的利用率(或提高产率)
减少可溶性重金属钡盐对环境的污染
减少可溶性重金属钡盐对环境的污染

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:阅读理解

(2012?白下区一模)市售“管道通”能使堵塞的管道畅通.小华通过实验对“管道通”中的物质成分进行了探究.
提出问题:“管道通”中含有什么物质?
查阅资料:
(1)下水管里的淤积物主要为油污、食物残渣、毛发等.
(2)氢氧化钠是强碱,能去除油污、腐蚀毛发等,可用于疏通管道.
(3)铝粉为银灰色固体,铝与酸、碱溶液都能反应放出氢气,并放出大量热.例如,铝与盐酸反应的化学方程式是
2Al+6HCl═2AlCl3+3H2
2Al+6HCl═2AlCl3+3H2
,铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.
猜想与验证:小华打开一盒“管道通”,内有一袋白色固体颗粒和一袋银灰色粉末.
猜想Ⅰ:白色固体颗粒为氢氧化钠.
实验操作 实验现象
①将几粒白色固体颗粒放在表面皿上,放置一会儿
白色固体表面潮湿并逐渐溶解(合理叙述均可)
白色固体表面潮湿并逐渐溶解(合理叙述均可)
②将几粒白色固体颗粒放入盛有少量水的试管中,并用手触摸试管外壁
试管外壁温度明显升高(合理叙述均可)
试管外壁温度明显升高(合理叙述均可)
③向操作②得到的溶液中放入一段羊毛线,加热一段时间 羊毛线逐渐消失
结论:白色固体颗粒为氢氧化钠.
猜想Ⅱ:银灰色粉末为铝粉.
实验操作 实验现象
①按照如图安装两套装置
②向两套装置的试管1中分别依次加入银灰色粉末和稀盐酸、银灰色粉末和
氢氧化钠溶液
氢氧化钠溶液
都产生无色气体,试管1外壁温度明显升高
③待导管口有气泡均匀持续冒出时,收集一试管气体,验纯(两套装置操作相同) 验纯时的操作和现象:
用拇指堵住集满气体的试管口,靠近火焰,移开拇指点火,发出尖锐爆鸣声表明气体不纯,声音很小(或有噗的一声)表明气体较纯(合理叙述均可)
用拇指堵住集满气体的试管口,靠近火焰,移开拇指点火,发出尖锐爆鸣声表明气体不纯,声音很小(或有噗的一声)表明气体较纯(合理叙述均可)
④在导管口点燃气体(两套装置操作相同) 都产生淡蓝色火焰
结论:银灰色粉末为铝粉.
交流与反思:(1)老师告诉小华,氢氧化钾和氢氧化钠的性质非常相似.因此,要确认猜想Ⅰ是否正确,还需要学习如何检验钠元素的存在.
(2)使用管道通时,先将其中银灰色粉末添加于被堵塞的管道中,然后再加入白色固体颗粒,倒入一杯水后立即堵上管道口,管道内迅速发生反应.请写出一个使用“管道通”时的注意事项:
避免与皮肤接触(或避免明火,或防止液体喷出,合理答案均可)
避免与皮肤接触(或避免明火,或防止液体喷出,合理答案均可)

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

(2012?白下区一模)下表是元素周期表中部分元素的原子结构示意图,请回答有关问题:
周期          族 ⅠA
(读作“第一主族”)
ⅡA
(读作“第二主族”)
ⅢA
(读作“第三主族”)
第2周期 Li Be B
第3周期 Na Mg X
第4周期 Y Ca Ga
(1)1869年,
门捷列夫
门捷列夫
发现了元素周期律并编制了元素周期表(选填“拉瓦锡”或“门捷列夫”).
(2)钠离子的核外电子数为
10
10

(3)经分析发现,元素的周期序数与原子的电子层数、元素的主族序数与原子的最外层电子数有着密切的关系.请推断X原子的最外层电子数为
3
3
,Y原子的电子层数为
4
4

(4)若镓(Ga)元素与氯元素只能组成一种属于盐的化合物,该化合物的化学式为
GaCl3
GaCl3

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

(2012?白下区一模)二氧化碳在生活和生产中具有广泛的用途.
(1)从宏观组成角度看,二氧化碳是由
碳、氧两种元素
碳、氧两种元素
组成的;从微观构成角度看,二氧化碳是由
二氧化碳分子
二氧化碳分子
构成的.
(2)化学反应在生成新物质的同时,还伴随着能量的变化,而能量的变化通常表现为热量的变化.例如,二氧化碳与碳的反应
吸收
吸收
热量(选填“吸收”或“放出”).
(3)反应物相同时,若条件不同,产物有可能不同.例如,CO2+H2O═H2CO3,6CO2+6H2
叶绿素
=
光照
6O2+
C6H12O6
C6H12O6

(4)有二氧化碳生成的反应很多(如图所示),请按要求写出一个化学方程式:

①有二氧化碳生成的置换反应:
C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2
C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2

②有二氧化碳生成的其他反应(不属于基本反应类型):
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2

(5)过量排放二氧化碳到大气中,会引起
温室
温室
效应,使全球变暖.请写出一条防止该效应进一步增强的措施:
减少使用化石燃料,更多地利用清洁能源
减少使用化石燃料,更多地利用清洁能源

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

(2012?白下区一模)酸性氧化物有对应的酸,碱性氧化物有对应的碱,如下表:
酸性氧化物    CO2 对应的酸    H2CO3
碱性氧化物    CaO 对应的碱    Ca(OH)2
(1)酸性氧化物CO2和对应的酸H2CO3中,碳元素的化合价均为
+4
+4
;碱性氧化物CaO和对应的碱Ca(OH)2中,钙元素的化合价均为
+2
+2

(2)与H2SO4对应的酸性氧化物为
SO3
SO3
(填化学式,下同);与Na2O对应的碱为
NaOH
NaOH

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

(2013?高邮市二模)现有六种物质:①小苏打、②水银、③盐酸、④酒精、⑤氮气、⑥石墨.
请选择相应物质的序号填空:
(1)空气中含量最多的气体是
         (2)属于有机物的是

(3)医用体温计里的物质通常是
       (4)可用于制铅笔芯的是

(5)发酵粉的主要成分之一是
         (6)人体胃液中含有的酸是

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

(2012?白下区一模)A和B可发生反应:3A+2B═A3B2,某学生做了3次该实验(每次均充分反应),反应前A和B的质量之和都是12g.有关实验数据见表,x:y的值可能为(  )
序号 反应前A的质量 反应前B的质量 反应后A3B2的质量
10g 2g 6g
4g 8g 6g
xg yg 9g

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

(2012?白下区一模)两种不含结晶水的固体物质a、b的溶解度曲线如图,下列说法正确的是(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案