（2005?宣武区二模）下列物质中，属于纯净物的是（　　）

（2005?宣武区二模）下列变化中，属于化学变化的是（　　）

化学兴趣小组的三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了探究，在探究的过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃．
【提出问题】导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢？
【资料收集】如果蜡烛燃烧不充分会生成一种可燃性气体一氧化碳（CO）
【猜想】
小张认为：可能是可燃性气体一氧化碳
小石认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气
小尤认为：
【实验方案】将长玻璃导管用湿布包裹后插入焰心，用燃着的木条去点导管另一端
【现象与结论】
如果观察到现象，则小张的猜想正确；如果观察到现象，则小石的猜想正确；
如果观察到现象，则小尤的猜想正确．

为了探究人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同，某课外小组的同学准备了有关的实验用品，进行对比实验：
（1）他们将广口瓶盛满水，塞上带长短导管的双孔橡皮塞（如图）．打开A、B两端的止水夹，在B端向瓶内吹气，待水全部排出后，关闭A、B两端的止水夹，即收集到一瓶呼出的气体．请你思考，能否在A端向瓶内吹气？，（能或不能）为什么？．
（2）用燃着的木条分别伸入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中，发现人呼出的气体可使木条的火焰．
（3）分别向另两装满空气和人呼出气体的瓶气体中注入少量的澄清石灰水并振荡，发现人呼出的气体中澄清石灰水明显．
（4）对着干燥的玻璃片呼气，玻璃片会出现，空气中的玻璃片则无此现象．由此得出结论：人呼出的气体中二氧化碳和水蒸气的含量比吸入的空气中的含量多，而氧气的含量比吸入的空气中的含量少．

现有仪器①集气瓶 ②铁架台 ③量筒 ④烧杯．请在下列空格中填上所需仪器的序号．
（1）用于量取液体体积；
（2）用于收集或贮存少量气体；
（3）用于固定和支持各种仪器．

有下列物质：①氧气；②氮气；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥氖气．请用这些物质的数字代号填空：
（1）空气中含量最多的气体是；
（2）属于有刺激性气味的有毒气体的是；
（3）属于稀有气体的是；
（4）属于固体的是．

用文字表达式表示下列化学反应，并通过观察寻找它们的相同点．
（1）实验室用无色液体和黑色固体制取氧气
（2）硫粉在空气中燃烧
（3）铁丝在氧气中燃烧
（4）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
化学反应（1）与（4）的相同点
化学反应（2）与（3）的相同点．

实验室用高锰酸钾加热制取氧气时，应在试管口放一团棉花，目的防止．如用排水法收集氧气，当气泡连续均匀冒出时才开始收集．如果用向上排空气法收集氧气，可用来检验氧气是否集满．

下列事实说明空气中有哪些成分（用化学符号填写）．
（1）离开了空气，人和动物就无法呼吸，说明空气中含有
（2）空气是制造氮肥和硝酸的重要原料，说明空气中含有
（3）酥脆的饼干长期放置在空气中会逐渐变软，说明空气中含有
（4）久置在空气中的石灰水表面上有一层白色固体，说明空气中含有．

下列各组物质中，前一种是混合物而后一种是纯净物的是（　　）