据统计.我国农村每年产生的秸秆总量不下6亿吨.但这些秸秆主要都当做燃料烧掉了．试说明用哪些方法处理秸秆可产生更多.更好的经济效益．方法一:将玉米秸秆粉碎后放在密闭的沼生池内发酵制沼气.发酵后的残余物可——青夏教育精英家教网—

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（2006?云南）据统计，我国农村每年产生的秸秆总量不下6亿吨，但这些秸秆主要都当做燃料烧掉了．试说明用哪些方法处理秸秆可产生更多、更好的经济效益（至少列举三种方法）．
方法一：

将玉米秸秆粉碎后放在密闭的沼生池内发酵制沼气，发酵后的残余物可做农家肥

．
方法二：

利用秸秆燃料的能量建立发电厂，节约化石燃料

．
方法三：

还可以将秸秆粉碎后还田用作肥料

．（合理即可）

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（2006?云南）“中水”是指生活污水经处理达到规定水质标准的．可在一定范围内再次使用的非饮用水．现有一种含碎菜叶、碎塑料薄膜和泥沙且还有一定臭味的生活污水（成分已做了简化），根据你了解的知识，回答下列问题：
（1）欲除去此污水中的菜叶、塑料和泥沙，可采用

过滤

方法．
（2）要除去污水中的臭味，通常使用的物质是

活性炭

．
（3）此污水经过去渣、除臭处理后即可作为生活清洁（如冲厕所、洗车）等用水．你认为“中水”再利用的目的是什么？

节约用水

．（合理即可）

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（2006?云南）小强同学设计了如图所示的实验，你想一想：
（1）该实验探究的问题是

探究银、铁、铜的金属活动性顺序

．
（2）实验过程中，发生反应的化学方程式是

CuSO₄+Fe═Cu+FeSO₄

．
（3）通过该实验可得出的结论是

银、铁、铜的金属活动性顺序是：铁＞铜＞银

．

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（2006?云南）请你根据可燃物燃烧的条件，对下列常见的灭火方法实例，回答其灭火的原理：
（1）炒菜的油锅着火后．盖上锅盖灭火：

隔绝空气（或氧气）灭火

．
（2）房屋失火用高压水枪喷水灭火：

降低可燃物温度到着火点以下灭火

．
（3）森林大火，防止火势蔓延，将部分树木砍掉：

撤走可燃物达到灭火的目的

．

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科目： 来源： 题型：

（2006?云南）某同学对一种白色固体化合物进行了如下实验探究：
通过对比分析，该同学得出以下结论：
（1）气体C的化学式是

CO₂

．
（2）固体A中如不含氢元素，其名称是

碳酸钾

．它与澄清石灰水反应的化学方程式是

K₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2KOH

；固体A中如含氢元素．则A物质的名称是

碳酸氢钾

，该物质与稀H₂SO₄反应的化学方程式是

2KHCO₃+H₂SO₄═K₂SO₄+2H₂0+2CO₂↑

，
（3）含固体A（不含氢元素）的某种农家肥在农业生产上经常使用，施用该物质的主要作用是（填序号）

．
A．促使农作物的茎、叶生长茂盛．叶色浓绿
B．促进农作物根系发达，增强抗寒抗旱能力
C．促进农作物生长健壮．增强对病虫害和倒伏的抵抗能力．

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科目： 来源： 题型：阅读理解

（2006?云南）请认真阅读：酸雨是当今“三大”环境污染问题之一．我国西南地区是世界三大酸雨高发地．酸雨是指pH＜5.6的雨水，其形成的主要原因，是排放到空气中的二氧化硫溶于雨水形成亚硫酸（H₂SO₃）．亚硫酸酸性比硫酸弱，亚硫酸不稳定，易被空气中的氧气氧化为硫酸．请你回答下列问题：
（1）亚硫酸的化学性质有（请写一条）

不稳定性

（合理即可）．
（2）某同学收集雨水测定pH为5.3，放置一段时间后再测定pH为4.8．酸性增强的原因是

亚硫酸被空气中的氧气氧化为硫酸

．
（3）为减少实验室排放到空气中的二氧化硫．可用氢氧化钠溶液来吸收．该反应的化学方程式是

SO₂+2NaOH═Na₂SO₃+H₂0

．

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（2006?云南）观察、比较与归纳是学习化学的重要方法．对于以下三个化学反应方程式：
2H₂+O₂

点燃

2H₂O 2Mg+O₂

点燃

2MgO 2CO+O₂

点燃

2CO₂
（1）通过比较，发现它们有许多共同点，请你写出其中两点：
①

都是化合反应

；②

都是氧化反应

．（合理即可）
（2）以上化学反应方程式也有许多不同之处，请写出其中一个与另外两个的一点不同之处：

镁条燃烧是固体燃烧，另两个都是气体燃烧

．（合理即可）
（3）镁条燃烧时，可观察到的现象是

放热、产生耀眼的白光、生成白色粉末并冒白烟

．

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（2006?云南）（1）请你从微观粒子的角度说明以下两种变化的本质有什么不同？
①水变成水蒸气：

水分子本身未变

；②水电解生成气体：

水分子变成了氢分子和氧分子

．
（2）根据“物质的组成和结构决定物质性质”的观点，简要说明下列物质性质相似或差异的原因．
①稀硫酸、稀盐酸均能使紫色石蕊试液变红：

它们都含有相同的氢离子

；
②稀硫酸与氯化钡溶液反应生成白色沉淀，而稀盐酸则不会有此变化：

稀硫酸与稀盐酸的酸根离子不同

．

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科目： 来源： 题型：

（2006?云南）石灰石、生石灰和熟石灰在日常生活中有多种用途，请在下表中写出有关的化学方程式，并回答相关问题：

用途

化学方程式

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