秋天的校园桂花盛开，阵阵花香，沁人心脾．花香四溢的现象说明（　　）

对人类的生存环境不会造成危害的是（　　）

在汽油中加入适量乙醇就得到乙醇汽油．
（1）乙醇（C₂H₅OH）在空气中充分燃烧的化学方程式为．
（2）关于乙醇汽油的下列说法中不正确的是（填序号）．
A．乙醇属于可再生性能源          B．乙醇汽油不能用作汽车燃料
C．使用乙醇汽油可减少大气污染    D．使用乙醇汽油可节省石油资源’

用化学用语表示下列物质：
①氢元素②1个二氧化碳分子；
③氮的某种氧化物中氮元素的化合价为+1价，该氧化物是．

（2009?兰州）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．请从A熟石灰、B苏打、C一氧化碳、D氮气、E浓硫酸、F盐酸这六种物质中，选择适当的物质用序号填空．
（1）能与酸发生中和反应的物质是；  （2）常用于工业除锈的试剂是；
（3）有毒的物质是；  （4）我国著名化学家侯德榜发明的联合制碱法中的“碱”是指．

（2011?南阳二模）实验室有一瓶保管不当的试剂（如图），其残缺的标签中剩下“Na”和“10%”的字样．
已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂．小强和小华很感兴趣，决定对其成分进行探究：
【提出问题】：这瓶试剂可能是什么溶液呢？
【交流讨论】：根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是．
A．酸 B．碱 C．盐
【查阅资料】：
Ⅰ．初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na₂CO₃、NaHCO₃、NaHCO₃
Ⅱ．NaHCO₃、NaHCO₃溶 液都呈碱性
III．测定室温（20℃）时，四种物质的溶解度的数据如下

物质	NaCl	NaOH	Na2CO3	NaHCO3
溶解度g	36	109	215	9.6

【得出结论】：小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断，这瓶试剂不可能是．
【作出猜想】①可能是溶液，②可能是Na₂CO₃溶液，③可能是NaCl溶液．
【设计并实验】：
（1）小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上，测得PH＞7，这瓶试剂不可能是．
（2）小强为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na₂CO₃溶液，他又进行了如下实验：

操作步骤	实验现象	结论及化学方程式
取样于试管中，滴加 稀盐酸 稀盐酸	产生大量的气泡	相关的化学方程式 Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
把产生的气体通入澄清的石灰水	白色沉淀 白色沉淀	猜想②正确

【拓展与应用】：请你选择与小强不同的试剂，来鉴别NaOH溶液和Na₂CO₃溶液，你选择溶液． 
【综合计算】运用侯氏制碱法制取的纯碱中可能会用少量的氯化钠，现取含有氯化钠杂质的纯碱样品25g放入烧杯中，向烧杯中加入167g水使样品全部溶解．再向烧杯中加入100g氯化钠溶液，恰好完全反应后过滤，称得滤液的质量为272g试计算：
（1）纯碱样品中氯化钠的质量分数？
（2）所得滤液中溶质的质量分数？

（2011?南阳二模）某气体X可能有H₂、CO、CO₂中的一种或两种组成，为了解其组成情况，某同学设计了如下装置进行试验（假设各步反应均完全）

（1）请根据下表中对可能出现的实验现象的描述，推测气体X的组成情况．

	可能出现的实验现象			气体X的组成
	A中液体	B中黑色粉末	C中液体
①	不浑浊	变成光亮的红色	不浑浊	H
②	不浑浊	变成光亮的红色	变浑浊	一定有CO，可能有H2
③	变浑浊	变成光亮的红色	不浑浊	CO2、H2 CO2、H2
④	变浑浊	变成光亮的红色	变浑浊	一定有CO、CO2；可能有H2 一定有CO、CO2；可能有H2

（2）若b口导出的气体中还含有部分CO气体，应采取的措施是．

（2011?南阳二模）某同学用如右图所示装置来测定空气中氧气的含量．
请回答下列问题：
（1）该实验中燃烧物为什么用红磷？
（2）实验完成后，若进入集气瓶中的水不足原空气体积的

1

5

，你认为导致这一结果的原因可能是什么？（写一条即可）
（3）该同学考虑到燃烧后的产物五氧化二磷会污染空气，想把红磷改为木炭，他计划对实验稍作改动，你认为他如何来对实验进行改动？

（2011?南阳二模）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
（1）在水、铜和氯化钠中，由分子构成的是
（2）请从微观角度分析：电解水时，水分解过程中发生改变的是（写出一点即可）
（3）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图见下表．A和B在一定条件下反应生成C和D，若8gB参加反应，则生成D的质量为g

物质	A	B	C	D
微观示意图

（2011?南阳二模）根据下列要求，写出有关反应的化学方程式
（1）检验CO₂的反应：；
（2）有水生成的复分解反应：；
（3）用熟石灰处理硫酸厂污水中的硫酸．