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根据下列实验装置图填空：
（1）写出上图所示装置中标有序号的仪器名称：①

试管

试管

，②

集气瓶

集气瓶

．
（2）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，发生反应的文字表达式为

过氧化氢

二氧化锰

水和氧气

过氧化氢

二氧化锰

水和氧气

；制取气体时，组装好仪器后，应先

检查装置的气密性

检查装置的气密性

，再添加药品；收集氧气时，使用

E

E

（选填装置序号）所示的方法收集到的气体比较纯净．
（3）若用氯酸钾固体制取氧气，反应的文字表达式为氯酸钾

二氧化锰  .

加热

氯化钾+氯，因为

反应物是固体

反应物是固体

和

反应条件是加热

反应条件是加热

，所以发生装置应选用

A

A

（选填装置序号）．

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已知铁丝在氧气中可以发生反应：铁+氧气

点燃  .

四氧化三铁．反应时铁丝剧烈燃烧、火星四射，生成黑色的四氧化三铁固体，如图所示，试回答：
夹取细铁丝的仪器叫

坩埚钳

坩埚钳

，铁丝前端火柴梗的作用是

引燃细铁丝

引燃细铁丝

．
（1）某同学在做“细铁丝在纯氧中燃烧”的实验时，集气瓶炸裂了，请你帮助他分析一下原因：

集气瓶底没有铺细沙或放一些水（或燃着的铁丝碰到了集气瓶壁）

集气瓶底没有铺细沙或放一些水（或燃着的铁丝碰到了集气瓶壁）

．
（2）铁丝在空气中和在纯氧气中反应情况不同，铁丝在空气中缓慢氧化生成铁锈（主要成分为氧化铁），而铁丝在氧气中剧烈燃烧生成四氧化三铁，这说明化学反应与

反应物浓度

反应物浓度

有关．

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为探究氧气的性质，老师做了如下实验，根据实验回答有关问题：
（1）取一瓶氧气，把带火星的木条伸入瓶内（如图甲所示），发现木条复燃，说明氧气能

支持燃烧

支持燃烧

，该实验原理可用于

检验氧气

检验氧气

．
（2）另取一瓶氧气，倒立后将带火星的木条伸入瓶中（如图乙所示），木条复燃了，但在乙中燃烧不如在甲中旺．该实验说明

氧气的密度比空气大

氧气的密度比空气大

，所以盛放氧气的集气瓶应该

正立

正立

放置．

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（2012?温州）水在科学实验中的应用很广泛．在做铁丝在氧气中燃烧实验时，常在集气瓶底部加少量水（如图）．该实验中水的作用是（　　）

A．作溶剂

B．作反应物

C．作催化剂

D．保护集气瓶

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（2005?镇江）小芳同学从超市购买了一瓶维生素C泡腾片．如图是维生素C泡腾片标签上的部分内容：
小芳同学根据使用说明将维生素C泡腾片放入一杯水中，发现维生素C泡腾片逐渐溶解，产生大量气泡，片刻后变成为一杯鲜甜的橙味饮品．小芳同学感到很好奇，产生的气泡是什么呢？
请参与小芳同学的探究：

我的猜想	我的实验方案
气泡的成分是 二氧化碳 二氧化碳 理由是 成分中有碳酸氢钠 成分中有碳酸氢钠 ．	实验步骤	实验现象	我的结论
	将产生的气体通入澄清的石灰水中 将产生的气体通入澄清的石灰水中	石灰水变浑浊 石灰水变浑浊	我的猜想是正确的 我的猜想是正确的

根据维生素C泡腾片贮藏条件，请说明保存时要低温和防潮的原因是：①

维生素C和碳酸氢钠受热易分解

维生素C和碳酸氢钠受热易分解

、②

易溶于水，因此防潮

易溶于水，因此防潮

．