相关习题
 0  37579  37587  37593  37597  37603  37605  37609  37615  37617  37623  37629  37633  37635  37639  37645  37647  37653  37657  37659  37663  37665  37669  37671  37673  37674  37675  37677  37678  37679  37681  37683  37687  37689  37693  37695  37699  37705  37707  37713  37717  37719  37723  37729  37735  37737  37743  37747  37749  37755  37759  37765  37773  211419 

科目: 来源: 题型:

某二价金属2g与适量的稀H2SO4完全反应后得到10g硫酸盐,则该金属的相对原子质量是(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

在天平的两托盘的烧杯中分别放入相同质量且足量的稀盐酸,调节天平平衡,再往两烧杯中分别加入等质量的 Na2CO3和 CaCO3 待烧杯中的Na2CO3 和 CaCO3全部反应完毕后,天平的指针(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下列反应中,不属于置换反应的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

取 M 克的CuO,与氢气完全反应后得到 n 克的Cu,同时用去 W 克的氢气,则Cu 的相对原子质量是(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

用足量的氢气在加热条件下还原氧化铜,当完全反应后测得生成铜的质量为64克,则消耗掉氢气的质量(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

a g硫在b g氧气中恰好完全燃烧,生成c g二氧化硫,下列叙述不正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图所示,实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,实验的相关数据如表.
气体发生装置内物质的总质量(g)
反应前       35.6
反应后       34.8
反应中二氧化锰的作用是
催化作用
催化作用

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

根据如图所示装置回答下列问题.

(1)仪器①、②的名称:①
试管
试管
;②
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)实验室可用装置A制取氧气.
①反应的化学(或文字)表达式为
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气

②用排水法集气时,说明氧气已收集满的现象是
瓶口出现大量气泡并向外冒出时
瓶口出现大量气泡并向外冒出时
.装满氧气的集气瓶瓶口应
向上
向上
(填“向上”或“向下”)放在桌面上.
(3)实验室可用装置B制取多种气体.
若制取二氧化碳

①检查装置气密性的操作和现象是:先用夹子夹住导气管中的橡皮管,再向A中加入水至形成一段水柱,静置,若观察到
一段时间水柱液面不下降
一段时间水柱液面不下降
,说明气密性良好.
②检验C02是否收集满的操作和现象是:将燃着的木条放在
集气瓶口
集气瓶口
,若火焰熄灭,说明已经收集满.
若制取氧气,反应的化学(或文字)表达式为
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气

证明氧气已收集满的方法是
把带火星木条放在C导管口处,木条复燃则满
把带火星木条放在C导管口处,木条复燃则满

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

水在自然环境中不易分解,但在通电的条件下可以分解,写出该反应的化学表达式
通电
氢气+氧气
通电
氢气+氧气
,在如图所示的装置中,当电源接通一段时间后,甲管中气管中气体的体积与乙管中气体的体积之比为
1:2
1:2
,甲管中气体是
氧气
氧气
,其用途是
供给呼吸
供给呼吸
支持燃烧
支持燃烧
.检验甲管中气体的方法是
将带火星的木条伸入试管中,若带火星的木条复燃,证明该气体是氧气
将带火星的木条伸入试管中,若带火星的木条复燃,证明该气体是氧气

试管乙中收集的气体是
氢气
氢气
,此实验说明水是由
氢元素
氢元素
 和
氧元素
氧元素
 组成的.
区分软水和硬水常用的物质是
肥皂水
肥皂水
.家中硬水软化常用
加热煮沸
加热煮沸
的方法.写一个有水生成的分解反应
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
和有水参加的化合反应
水+二氧化碳→碳酸
水+二氧化碳→碳酸

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下列物质中,属于纯净物的是(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案