相关习题
 0  37614  37622  37628  37632  37638  37640  37644  37650  37652  37658  37664  37668  37670  37674  37680  37682  37688  37692  37694  37698  37700  37704  37706  37708  37709  37710  37712  37713  37714  37716  37718  37722  37724  37728  37730  37734  37740  37742  37748  37752  37754  37758  37764  37770  37772  37778  37782  37784  37790  37794  37800  37808  211419 

科目: 来源: 题型:

下列日常生活中的变化,属于缓慢氧化的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

(2013?市中区一模)根据下列三种微粒结构示意图,所获取信息正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言.下列对化学用语解释正确的是?(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式.下列对于宏观现象的微观解释中错误的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

空气是一种宝贵的资源.下列有关空气的说法正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

以下实验方法正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下列物质属于纯净物的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

陶瓷工艺与人类历史文明有着十分密切的关系.在陶器制造过程中,一定发生了化学变化的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:阅读理解

(2007?宁德)(1)金属镁是一种活泼的金属,可与热水反应生成氢气和氢氧化镁[Mg(OH)2].写出该反应的化学方程式:
Mg+2H2O
 加热 
.
 
Mg(OH)2+H2
Mg+2H2O
 加热 
.
 
Mg(OH)2+H2

(2)某同学将镁条放在热水中煮沸,趁热取出部分溶液,滴加酚酞溶液变红色,放置空气中一段时间后,发现溶液红色褪去.这是什么原因?甲、乙、丙三位同学根据他们所学的化学知识,分别对这种现象的形成原因,作如下猜想:
甲:可能是酚酞变质造成的;
乙:溶液可能吸收了空气中的CO2
丙:氢氧化镁的溶解度随温度的降低而变小.
①乙、丙同学根据实验现象认为甲同学的猜想是不正确的,他们的理由是:
若酚酞变质,刚开始溶液就不会变红色
若酚酞变质,刚开始溶液就不会变红色

②三位同学讨论认为要验证乙同学的猜想需作如下实验,你知道其实验目的吗?
    实验方法 实验目的
  将上述红色溶液在充满CO2的容器中恒温放置一段时间
进行对比实验,证明溶液褪色是否因吸收CO2引起
进行对比实验,证明溶液褪色是否因吸收CO2引起
    将上述红色溶液在隔绝空气条件下恒温放置一段时间
③若丙同学的猜想有其合理性,你能设计实验证明吗?
    实验方法     可能观察到的现象和结论
将原褪色的溶
液升高温度(加热)
将原褪色的溶
液升高温度(加热)
若溶液恢复成红色,则说明氢氧化镁溶解度随温度的降低而变小是造成溶液褪色的原因
若溶液恢复成红色,则说明氢氧化镁溶解度随温度的降低而变小是造成溶液褪色的原因
④除了以上的猜测,我还对这种现象的形成原因,作如下猜想:
溶液褪色可能因为溶液中的酚酞与空气中的氧气反应
溶液褪色可能因为溶液中的酚酞与空气中的氧气反应

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

(2007?宁德)(1)甲、乙同学分别用下图实验装置,使用二氧化锰固体与过氧化氢溶液在常温下作用制取氧气

①写出上面装置中X、Y的仪器名称X
集气瓶
集气瓶
,Y
水槽
水槽

②从上述两个装置中,你能得出氧气的性质有:
O2不易溶于水,密度比空气大
O2不易溶于水,密度比空气大

③写出该实验制取氧气的化学方程式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

④用红砖粉末代替二氧化锰加入过氧化氢溶液中,也能够立即产生气泡,红砖粉末起
催化
催化
作用
(2)丙同学只用5% H2O2溶液加热制O2,用带火星的木条检验,木条很难复燃.同学们经过认真观察、讨论,制定了实验方案并进行实验:
①第一组同学采取改变H2O2溶液质量分数的方法.用10%的H2O2溶液加热,反应一段时间后,用带火星的木条检验,木条复燃.
②第二组同学对实验装置进行改进,效果很好,如右图所示.用带火星的木条检验,也能使带火星的木条复燃.
从上面的实验结果中,你能得到的结论是:
收集到的氧气含量(或浓度)不足或含有水蒸气时,不易使带火星的木条复燃
收集到的氧气含量(或浓度)不足或含有水蒸气时,不易使带火星的木条复燃

查看答案和解析>>

同步练习册答案