某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：

提出问题：这瓶溶液是什么溶液？
获得信息：酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
提出猜想：这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；
猜想三：碳酸钠溶液．
实验推断：
（1）小丽取样滴加无酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是溶液，理由是．
（2）小刚另取样滴加稀盐酸有产生，反应的化学方程式为，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液．
（3）小青看到露置在空气中未盖的试剂瓶，认真进行了思考，他认为小刚的结论不完全正确，该溶液也可能是已经变质的，理由是．
小组同学讨论后一致认为小青的结论需要进行实验进行验证：
实验结论：小青的结论是正确的．
探究启示：实验取完药品后应．

现有A～F六种常见物质，其中B是食品包装中的常用的干燥剂，A、B、C三种白色固体都含有同种金属元素，E是黑色固体单质，D、E、F都含有同种非金属元素，它们的转化关系如下图．请回答：

（1）写出下列物质的化学式：C  B  E．
（2）写出下列变化的化学方程式：A→C：；F→D：．
（3）写出D物质的一种用途．

如表是常用物质的主要成分及其溶液的pH：

编号	①	②	③	④
常用物质	食醋	白酒	石灰水	纯碱
主要成分	CH3COOH	C2H5OH	Ca（OH）2	Na2CO3
pH	3	7	11	10

请按下列要求将表中对应物质的编号填入空格处：
（1）属于酸的是，属于碱的是，属于盐的是．
（2）黄蜂毒刺呈碱性，若某人被黄蜂蜇了，可用上述物质涂在皮肤上．
（3）上述（填编号）物质能使无色酚酞溶液变红色．

用化学用语填空：
①2个硫原子；
②3个五氧化二氮分子；
③硝酸根离子；
④+3价的铝元素．

（2013?溧阳市模拟）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（　　）

（2012?济南模拟）为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数．取石灰石样品，与足量质量分数为7.3%的稀盐酸在烧杯（烧杯质量为20g）中充分反应（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水）．有关实验数据如下表：

	反应前		反应后
实验	烧杯和稀盐酸的质量	石灰石样品的质量	烧杯和混合物的质量
数据	120g	12g	127.6g

（1）配制上述质量分数为7.3%的稀盐酸，需要质量分数为36.5%的浓盐酸的质量是；
（2）反应中生成二氧化碳的质量是．
（3）求解l2g该石灰石样品中碳酸钙的质量分数．
（4）用120g该石灰石可制得含杂质的生石灰的质量是．

（2012?济南模拟）某物质的充分燃烧产物是CO₂和H₂O，为了确定该物质的元素组成，某小组设计了如图所示实验（其中浓硫酸、无水CaCl₂均为常用干燥剂，部分固定装置省略）．称取1.8g待测物完全燃烧后，称得D装置增重1.08g，E装置增重2.64g．
（1）该物质由元素组成  
（2）装置B的作用是，装置D、E的位置互换后不能达到实验目的，原因是．
（3）此物质中，碳元素和氢元素的质量比是，如果去掉装置F对测量结果有何影响．

（2012?济南模拟）初中化学课上，同学们利用下列实验探究碱的化学性质：

（1）A实验中反应的化学方程式为．
（2）C实验中观察到的现象是．
（3）实验结束后，同学们将废液倒入同一只废液缸中，最后发现废液浑浊并显红色．
通过分析上述实验，同学们猜想：废液中除酚酞、碳酸钙及水以外一定含有．
老师问：废液中还可能有什么物质？引发了同学们热烈讨论，下面是大家的发言：

学生甲	可能有Ca（OH）2、NaOH	学生丙	可能有NaOH
学生乙	可能有NaOH、Na2CO3	学生丁	可能有Na2CO3

同学们对可能含有的物质进行确定，取一定量的废液过滤，向滤液中逐滴加入氯化钡溶液，得到白色沉淀，红色褪去．
上述滤液中，还含有，没有．

（2012?济南模拟）汽车使用是人类进步的标志，但生产汽车的材料、使用的能源等是人们关注并需解决的问题．
（1）制造汽车的材料以钢铁为主，钢是铁和的合金；
（2）钢铁的防腐是汽车制造业研究的重要课题之一．铁生锈的原因是；
（3）有些汽车新型排气系统中，使用抗腐蚀性能好的钛合金材料．生产钛（Ti）的部分工艺流程图如下：
回答下列问题：
①写出镁与四氯化钛（TiCl₄）发生反应的化学方程式：；该反应类型属于．
②上述反应需要在氩气的环境中进行，理由是．

（2010?济南）当前，世界已经迈向了“低碳”时代，选择“低碳”既是一种生活方式也是一种生存责任．济南市公交系统适应形势发展，推广使用节能减排的双燃料公交车，这种公交车是以天然气为主要燃料．下图为天然气的主要成分甲烷完全燃烧的化学反应的微观示意图．

请根据示意图回答下列问题：
（1）在上述反应中，分子分解成原子，（填“分子”“原子”之一）重新组合成新的分子．
（2）上述反应的产物C、D中，与H₂O₂组成元素相同的是（填序号）
（3）写出上述反应的化学方程式：．
（4）上述反应属于反应（填“分解”“化合”“置换”“复分解”“氧化”之一）．