科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

（2010?怀柔区一模）若用“”表示氢原子，“”表示氧原子，则保持水的化学性质的微粒可表示为（　　）

A．

B．

C．

D．

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：阅读理解

CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物，具有还原性，可用于冶金工业．某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如下实验装置．请回答以下有关问题：
（1）写出一氧化碳与氧化铁（Fe₂O₃）反应的化学方程式

3CO+Fe₂O₃

高温  .

2Fe+3CO₂

3CO+Fe₂O₃

高温  .

2Fe+3CO₂

；
（2）有下列实验步骤：①加热；②通入一氧化碳，请用上述实验步骤的标号填空．实验开始时，应先

通入一氧化碳

通入一氧化碳

；然后

加热

加热

；这样做的目的是

把装置中的空气排除干净，防止不纯的一氧化碳加热时发生爆炸

把装置中的空气排除干净，防止不纯的一氧化碳加热时发生爆炸

．
（3）实验进行一段时间后，A装置中出现的现象为

红色粉末变为黑色

红色粉末变为黑色

，说明有

铁

铁

生成；B装置中出现的现象为

澄清的石灰水变浑浊

澄清的石灰水变浑浊

，说明有

二氧化碳

二氧化碳

生成．
（4）C装置中观察到气体燃烧，发出

蓝

蓝

色火焰，该装置的作用是

防止和控制一氧化碳对大气的污染

防止和控制一氧化碳对大气的污染

．
（5）请你根据此实验写出一氧化碳与二氧化碳化学性质不同之处（写出其中的一点）

二氧化碳能使石灰水变浑浊，一氧化碳不能，或一氧化碳能燃烧，二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧等

二氧化碳能使石灰水变浑浊，一氧化碳不能，或一氧化碳能燃烧，二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧等

．

科目： 来源： 题型：

金属材料在生活、生成中应用十分广泛．
（1）图中金属的应用实例利用了该金属的物理性质是

导电性

导电性

（写出一点即可）．
（2）焊接金属时，常使用氧炔焰，其反应可表示为：2R+5O₂═4CO₂+2H₂O，则R的化学式为

C₂H₂

C₂H₂

．
（3）铁制品容易生锈，请说出生活中你防止铁制品生锈的一种措施：

刷油漆（或涂油等）

刷油漆（或涂油等）

．
（4）生铁和钢都是铁合金，其中含碳量较高的是

生铁

生铁

．
（5）人们常用“铜墙铁壁”来形容物体的坚固．但铁在一定条件下也能发生各种反应，如铁丝在氧气中燃烧，反应的化学方程式是

3Fe+2O₂

点燃  .

Fe₃O₄

3Fe+2O₂

点燃  .

Fe₃O₄

．
（6）盛放在油罐车内的石油振荡时产生静电，容易引起火灾甚至爆炸事故，若在油罐车尾部挂一条拖地的铁链便可防止事故的发生，这是利用铁具有

良好的导电性

良好的导电性

的性质．

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：