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科目: 来源: 题型:单选题

下列对相关实验现象的描述中,错误的是


  1. A.
    硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
  2. B.
    打开浓盐酸的瓶盖时在瓶口产生白烟
  3. C.
    小木棍上蘸上少量浓硫酸后变成黑色
  4. D.
    铝丝浸入硫酸铜溶液表面有红色物质生成

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科目: 来源: 题型:单选题

在学习化学的过程中,及时对所学知识进行整理,是一种好的学习方法.以下某同学的归纳中,存在错误的一组是
A   化学知识中有许多的“相等”
①溶液稀释前后溶质的质量相等
②化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等
③参加化学反应的各物质的质量总和与反应后生成的各物质的质量总和相等
B   相似物质(或粒子)之间的区别
①氯原子和氯离子-最外层电子数不同
②一氧化碳和二氧化碳-分子构成不同
③生铁和钢-含碳量不同
C   选择实验室制取气体装置与净化方法的依据
①发生装置-反应物的状态和反应条件
②收集装置-气体的密度和溶解性
③净化方法-气体及所含杂质的化学性质
D   物质的性质与用途
①N2性质稳定-可作灯泡填充气
②乙醇具有可燃性-可作燃料
③石墨很软-可作电极


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目: 来源: 题型:单选题

下列化学用语的书写或理解正确的是


  1. A.
    三个氦分子:3He2
  2. B.
    氧化铁的化学式:FeO
  3. C.
    2H2O中两个“2”的含义不同
  4. D.
    KMnO4与K2MnO4中Mn的化合价相同

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科目: 来源: 题型:单选题

某同学在“过滤含泥沙的水”的实验中,发现滤液仍然浑浊,其原因可能是


  1. A.
    滤纸与漏斗之间有气泡
  2. B.
    过滤时玻璃棒靠在三层滤纸的一边
  3. C.
    倾倒液体时液面高于滤纸边缘
  4. D.
    漏斗的下端没有靠在烧杯壁上

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科目: 来源: 题型:填空题

蔗糖受热熔化的过程中,蔗糖分子本身________(填“变”或“不变”),只是蔗糖分子________(填“获得”或“失去”)能量,蔗糖分子运动________(填“加快”或“减慢”),因而属于________变化.如果继续加热可能变成黑色,此时,蔗糖分子本身________(填“变”或“不变”),属于________变化(每空1分)

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将氯化钠、氧化钙和二氧化碳分别溶于水得到A、B、C三种溶液,它们的PH由大到小的排列顺序是________.

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实验室中,下列操作正确的是


  1. A.
    用镊子夹取锌粒,放入直立的试管
  2. B.
    量液时,视线与量筒的液面最低处平齐
  3. C.
    滴加液体时,胶头滴管伸入试管口
  4. D.
    加热物质时,试管口须略向上倾斜

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化学课学习的内容是
(1)生活中的化学知识;(2)物质的组成、性质和变化规律;(3)化学对社会的影响;(4)科学探究的方法.


  1. A.
    (1)(2)
  2. B.
    (3)(4)
  3. C.
    (1)(2)(3)
  4. D.
    (1)(2)(3)(4)

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科目: 来源: 题型:填空题

在宏观物质、微观构成和化学符号之间建立联系,是化学学科不同于其它学科特有的思维方式.已知H、C、O、Na四种元素的荷电荷数分别为1、6、8、11,根据你学过的有关物质的名称、物质的构成和表示微观粒子的化学符号(如元素符号、化学式、离子符号等),按要求完成以下表格.
质子数为11的同种元素的原子和离子化学符号________________
对应物质的名称________________
质子数为10的两种不同的分子化学符号________________
对应物质的名称________________

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在12月10闭幕的联合国坎昆气候大会上,为应对日趋严重的温室效应,与会国家达成了全球气温升高控制在2℃的共识.基于此,下列说法中不正确的是


  1. A.
    加速新能源的开发利用
  2. B.
    减少使用以原生木浆为原料的纸巾
  3. C.
    提高现有能源的利用率和转化率
  4. D.
    禁止购买以汽柴油为燃料的汽车

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