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(2013?梧州模拟)保护环境人人有责.下列措施中,你认为对减少空气污染没有直接作用的是(  )

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(2013?梧州模拟)关于物质的性质,属于物理性质的是(  )

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(2013?梧州模拟)下列变化,属于物理变化的是(  )

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(2013?梧州模拟)2012年6月19 日,我国探海潜艇“蛟龙号”成功到达6900米的海底并取回清澈的海水样品和海底沉积物.清澈的海水属于(  )

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学好化学,能使我们更好地认识各种现象,更合理地解决实际问题.
(1)生理盐水中溶质为
氯化钠
氯化钠
(填名称).
(2)家里炒菜时油锅着火,最好的灭火方法是
盖上锅盖或放入较多的蔬菜
盖上锅盖或放入较多的蔬菜

(3)在新农村建设中,许多家庭兴建沼气池,沼气的主要成分为
CH4
CH4
(填化学式).

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(2011?闵行区模拟)有一包白色固体,可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、KNO3中的一种或几种.取样溶于水,有白色沉淀产生;过滤后向沉淀中滴加稀盐酸,沉淀的量与加入盐酸体积的关系如右图所示.由此推断白色固体中(  )

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过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水.分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度.回答下列问题:
(1)分液漏斗中应放入的物质是
过氧化氢溶液
过氧化氢溶液
,锥形瓶中应放入的物质是
二氧化锰
二氧化锰

(2)要收集一瓶纯净的氧气应选择如图中的装置
D
D
(填字母,下同),要收集一瓶干燥的氧气应选择的收集装置为
B
B

(3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其原因是
集气瓶内根本没收集到氧气或装置漏气
集气瓶内根本没收集到氧气或装置漏气

(4)实验室若用此法代替高锰酸钾加热制氧气,优点是
B
B
(填字母,下同).
A.生成物中只有氧气  B.不需加热    C.需加热    D.反应便于控制
(5)若装置A中反应剧烈,则可以采取的措施是
A
A

A.控制液体的滴加速度
B.用体积小的锥形瓶
C.加热反应物
(6)氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,水溶液呈碱性.实验室用加热氯化铵(NH4Cl)和熟石灰两种固体的混合物可制取氨气,同时生成氯化钙和水.实验室制取氨气时,应该选择什么样的发生装置和收集装置?简单说明原因.

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某同学在实验室制取氧气时,用排水法收集氧气.他的主要操作步骤如下:①装置连接后检查气密性,再加入药品加热;②导管口刚冒出气泡就收集氧气;③实验完毕先将酒精灯熄灭再移出水中的导管;④将收集满氧气的集气瓶盖上玻璃片后取出正放在桌面上.
(1)该同学的操作步骤中正确的是
①④
①④
,错误的是
②③
②③
.(填序号)
(2)该同学的错误操作可能导致的后果是
②导管口刚冒出气泡就收集氧气会导致收集的氧气不纯;③实验完毕先将酒精灯熄灭,再移出水中的导管,会导致水倒流入试管炸裂试管
②导管口刚冒出气泡就收集氧气会导致收集的氧气不纯;③实验完毕先将酒精灯熄灭,再移出水中的导管,会导致水倒流入试管炸裂试管

(3)请将错误操作改正:
②导管口气泡连续、均匀的冒出时开始收集氧气;③实验完毕先移出水中的导管,再将酒精灯熄灭
②导管口气泡连续、均匀的冒出时开始收集氧气;③实验完毕先移出水中的导管,再将酒精灯熄灭

(4)若该生实验时发现水槽中的水变成紫红色,原因是
在试管口处没有放一团棉花
在试管口处没有放一团棉花

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根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题.

(1)图中标有①、②的仪器名称:①
酒精灯
酒精灯
,②
集气瓶
集气瓶

(2)用装置B制取氧气的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,若选择A和C装置制取并收集氧气.则要对A装置进行的改进是
将试管口低于试管底部
将试管口低于试管底部
,证明氧气已收集满的方法是
将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃说明收集满了
将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃说明收集满了

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如图是实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的装置.
(1)写出图中仪器a的名称
铁架台
铁架台

(2)用高锰酸钾制取氧气时,用一团棉花放在试管口的主要作用是
防止高锰酸钾粉末进入导管
防止高锰酸钾粉末进入导管

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同步练习册答案