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北京市某日的空气质量日报如下表:
项目 空气污染指数 空气质量级别 空气质量
可吸入颗粒物 65 II
二氧化硫 6
二氧化氮 20
下列选项对表中三个空气质量指标不会产生影响的是(  )

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小海同学用试管加热氯化钠固体,实验后发现试管上有新的裂痕,产生这一后果的可能原因是(  )

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山顶洞人是古人类文明的代表,会打制石器,掌握了磨光和钻孔技术,会人工取火,靠采集、狩猎为生,还会捕鱼,用骨针缝制衣服,懂得爱美.这些“山顶洞人”从事的生产活动中,发生化学变化的是(  )

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实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体,某同学想了解其变质的情况,设计了以下实验:
实验一:取少量样品于试管中,滴加适量稀盐酸,观察到有气泡产生,说明氢氧化钠已变质,变质的原因是
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
(用化学方程式表示)
实验二:
通过实验二,能进一步推算出氢氧化钠变质的程度.
(1)求16g该样品中碳酸钠的质量分数.
(2)通过实验一的分析和(1)的计算结果,可计算出样品中已经变质的氢氧化钠,则16g干燥的样品中已变质的氢氧化钠的质量是
8
8
g.

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碱式碳酸铜[化学式为Cu2(OH)2CO3,相对分子质量为222]加热完全分解后得到的黑色固体是什么呢?甲、乙、丙三位同学想通过实验探究,来确定该黑色固体的组成.
(1)提出问题:黑色固体是什么?
(2)猜想与假设:黑色固体可能是:①
可能是氧化铜
可能是氧化铜
;②可能是炭粉;③可能是炭粉和氧化铜的混合物.请你补充猜想①.作出这些猜想的依据是
化学反应前后元素种类不变,且氧化铜和炭粉都是黑色固体
化学反应前后元素种类不变,且氧化铜和炭粉都是黑色固体

(3)实验方案:他们称取了2.22g碱式碳酸铜在试管中高温加热使之完全分解,冷却至室温,称得黑色固体产物的质量为1.6g.
(4)实验反思:①甲同学经过思考后,认为可以排除猜想③,理由是
C+2CuO
 高温 
.
 
Cu+CO2
C+2CuO
 高温 
.
 
Cu+CO2
(用化学方程式表示).
②乙同学根据质量守恒定律:化学反应前后,元素的种类和质量都不变.通过对得到的数据进行计算,排除了猜想②,他的理由是(通过计算式说明)
2.22g碱式碳酸铜含碳元素的质量为
12
222
×22.2g=1.2g≠1.6g
2.22g碱式碳酸铜含碳元素的质量为
12
222
×22.2g=1.2g≠1.6g

(5)实验结论:结合甲、乙同学的探究和查阅资料,丙同学确认只有猜想①成立.
(6)实验拓展:丙同学想进一步探究该黑色固体的化学性质.他发现实验室有一瓶无色溶液,其标签严重破损(如图),老师告诉他该瓶试剂是硫酸、硫酸钠或硫酸镁溶液中的一种.他通过查阅资料得知常温下这三种物质的溶解度如下表:
物 质 H2SO4 Na2SO4 MgSO4
常温下的溶解度∕g 与水以任意比互溶 18.0 39.0
丙同学根据以上信息,分析此溶液一定不是
硫酸钠
硫酸钠
溶液.为确定其成分,他取了少量黑色固体放入试管中,然后向其中滴加了一定量的该无色溶液后,发现黑色固体全部消失,溶液由无色变为蓝色.他确定该溶液为
硫酸
硫酸
.其反应的化学方程式为
H2SO4+CuO═CuSO4+H2O
H2SO4+CuO═CuSO4+H2O

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下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置,根据实验装置,回答有关问题:
(1)写出仪器①、②的名称:①
长颈漏斗
长颈漏斗
,②
水槽
水槽

(2)实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制得氧气,要收集比较纯净的氧气,应选择的收集装置是
C
C
,该反应的化学方程式为
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,反应后二氧化锰在固体混合物中的质量分数将
变大
变大
(填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时应选择的发生装置为
A
A
,该方法制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气.为了得到纯净、干燥的CO2气体,除杂装置的导管气流方向连接顺序是
C
C
(填序号).
A.a→b→c→d        B.b→a→c→d       C.c→d→a→b      D.d→c→b→a.

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我国科学家侯德榜为我国纯碱和氮肥工业技术的发展做出了杰出的贡献.下图是侯氏联合制碱法和西方索尔维制碱法的工艺流程.已知有关物质重要反应的化学方程式如下:
2NH4Cl+X═2NH3↑+CaCl2+2H2O              NH4Cl
  △  
.
 
NH3↑+HCl↑

根据以上信息回答下列问题.
(1)盐水精制的过程是除去溶液中各种杂质的过程.为将盐水中含有的MgCl2沉淀除去,可以向其中加入过量的烧碱.此时反应的化学方程式为
MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl
MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl
,将混合液中不溶物除去的实验方法是
过滤
过滤
;溶液中多余烧碱可以加
稀盐酸
稀盐酸
(填试剂名称)来除去,反应的化学方程式为
NaOH+HCl═NaCl+H2O
NaOH+HCl═NaCl+H2O

(2)氨碱工业最关键的一步是:在加压的条件下不断向饱和的氨盐水中通入二氧化碳气体,溶液中会有碳酸氢钠晶体析出.试分析该流程需要“加压”的原因是:
增大二氧化碳的溶解度,使反应更充分
增大二氧化碳的溶解度,使反应更充分

(3)在氨碱工业的历史上,如何处理流程中剩余的氯化铵溶液,出现了两种工艺:一是“索尔维法”,即在氯化铵溶液中加入物质X
Ca(OH)2
Ca(OH)2
(填化学式),产生了可循环使用的氨气和大量固体废弃物氯化钙;二是我国化学家侯德榜发明的“联合制碱法”,即在氯化铵溶液中加入适量氯化钠晶体.降低了氯化铵的
溶解度
溶解度
,使氯化铵晶体单独析出得到另一种产品--氮肥.氯化钠溶液则可以循环利用.
(4)在氨碱工业处理剩余的氯化铵溶液时.为何不直接蒸发结晶析出氯化铵固体?
答:
氯化铵受热易分解
氯化铵受热易分解

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空气、水、燃料、材料是人类赖以生存的自然资源.
(1)人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能
供给呼吸
供给呼吸

(2)为了保护环境,用煤作燃料的煤炉要适当增加进风口,将煤粉吹起使之剧烈燃烧,请解释这种做法能使煤完全燃烧的原因是
增大空气进入量及增大煤与空气的接触面积
增大空气进入量及增大煤与空气的接触面积

(3)上海世博会将实现环保世博、生态世博目标,下列做法中不符合这一目标的是
B
B
(填序号).
A.部分国家的展馆使用可降解的建筑材料
B.把世博会期间产生的垃圾焚烧或深埋处理
C.某些馆的外壳使用非晶硅薄膜,以充分利用太阳能
D.停车场安装了催化光解设施,用于处理汽车尾气
(4)下列服装所使用的材料中,属于有机合成材料的是
C
C
(填序号).

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日常生活与化学有着密切的联系.
(1)用化学式填空:食盐、熟石灰、干冰、酒精四种物质,
可改良酸性土壤的是
Ca(OH)2
Ca(OH)2

可用作调味品的是
NaCl
NaCl

属于有机化合物的是
C2H5OH
C2H5OH

(2)某品牌奶粉包装袋上标出的配料如图所示,该产品配料中能提供能量的是
物质    每100g含有         
脂肪      11.7g          
糖类      55.7g          
乳酸亚铁   29.5mg           
维生素A    570μg           
维生素C    60mg            
脂肪、糖类
脂肪、糖类
,人体缺铁会引起
缺铁性贫血
缺铁性贫血
,该奶粉中
乳酸亚铁
乳酸亚铁
物质可以补充铁元素.
(3)旅游时若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是
C
C
(填序号).
A.食醋       B.食盐水      C.肥皂水      D、烧碱溶液.

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只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是(  )
选项 待鉴别的物质 鉴别方法
A 软水、硬水 加肥皂水,搅拌,观察产生泡沫多少
B 氯化钾、硫酸铵、磷矿粉 看外观,再加水,观察是否溶于水
C 氯化钠、盐酸、氢氧化钠 加紫色石蕊试液,观察溶液颜色变化
D 空气、氧气、二氧化碳 用燃着的木条检验,观察燃烧的剧烈程度

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同步练习册答案