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(2012?吉林)下列变化属于物理变化的是(  )

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化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:①
试管
试管
 ②
集气瓶
集气瓶

(2)下面四种途径都可以得到氧气:

写出实验室中通过甲、乙、丙三种途径制取氧气的文字反应表达式:
甲:
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
;乙:
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
  丙:
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
属于
分解
分解
反应 (填基本反应类型)
(3)实验室用过氧化氢制取氧气时,可选用的发生装置是
B
B
(填字母代号),某同学观察到发生装置内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃.其原因是
装置气密性差
装置气密性差

(4)实验室用高锰酸钾制取氧气,实验结束后,发现水槽内的水变成了紫红色,可能的原因是
试管口没有塞棉花
试管口没有塞棉花

(5)下面是用高锰酸钾制取氧气的实验步骤:
①加热 ②收集气体 ③检查装置的气密性 ④装入高锰酸钾,并在试管口放一团棉花 ⑤将试管固定在铁架台上 ⑥熄灭酒精灯 ⑦将导管移出水面正确的顺序为
.(用序号表示)(2分)
(6)要得到较纯的氧气,用
排水法
排水法
收集较好,在当
气泡连续均匀放出
气泡连续均匀放出
时开始收集.写出向上排空气法收集氧气,验满的方法:
将带火星的木条横放在集气瓶口处,若木条复燃,说明已集满
将带火星的木条横放在集气瓶口处,若木条复燃,说明已集满

(7)如果用如图所示装置收集氧气,气体应从
b
b
(填“a”或“b”)端管口通入.
(8)何洁同学在制取氧气过程中,她收集一瓶氧气后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其原因可能是
装置气密性不好
装置气密性不好

(9)工业上制氧气与实验室制氧气在原理上有什么本质区别?
工业制氧气是物理变化,而实验室制氧气是化学娈化
工业制氧气是物理变化,而实验室制氧气是化学娈化

(10)实验室常用醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷.甲烷常温下是一种无色、无味的气体,密度比空气小.极难溶于水的气体,现选择合适的装置来制取并收集,应该选择的发生装置是
A
A
,收集装置是
D或E
D或E

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钠是一种非常活泼的金属,它可以和冷水直接反应生成氢氧化钠和氢气,但是它与煤油不会发生反应.把一小块银白色的金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中(如图a所示).可以看到钠块浮在水面上,与水发生剧烈反应,反应放出的热量使钠熔成小球,甚至会使钠和生成的氢气都发生燃烧.如果在上述盛蒸馏水的烧杯中先注入一些煤油,再投入金属钠,可以看到金属钠悬浮在煤油和水的界面上(如图b所示),同样与水发生剧烈的反应,但是不发生燃烧.
(1)钠和水反应的文字表达式为
钠+水→氢氧化钠+氢气
钠+水→氢氧化钠+氢气

(2)氢氧化钠是一种碱,能让无色酚酞变为红色.如果预先在a烧杯中滴加几滴酚酞试液,实验中可以看到液体颜色由
色变为
色.
(3)在第二个实验中,钠也与水发生反应,但不发生燃烧,猜想这是因为
煤油浮在水面上,氢气缺少氧气不会燃烧
煤油浮在水面上,氢气缺少氧气不会燃烧

(4)在第一个实验中,钠浮在水面上;在第二个实验中,钠悬浮在煤油和水的界面上.这两个现象说明了
煤油的密度小于钠的密度,钠的密度小于水的密度
煤油的密度小于钠的密度,钠的密度小于水的密度

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下列实验现象描述不正确的是(  )

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请你结合装置图回答问题:

(1)写出有标号仪器的名称:a、
酒精灯
酒精灯
;b、
锥形瓶
锥形瓶

(2)实验室用甲装置制氧气的化学方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,可用
排水(或向上排空气)
排水(或向上排空气)
法收集氧气.
反应结束后冷却,往试管中加入足量的水,搅拌、过滤,得到黑色粉末.该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生,反应的方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,黑色粉末在反应中的作用是
催化作用
催化作用

(3)某化学兴趣小组用乙装置制取并检验二氧化碳.实验过程中,可观察到试管里产生
色沉淀,反应的方程式是
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
.产生沉淀后继续通入二氧化碳,过一段时间后,发现沉淀溶解变成澄清溶液.为了确定沉淀溶解成澄清溶液的原因,小组的同学进行了相关探究.
【提出问题】沉淀为什么能溶解变成澄清溶液?
【查阅资料】碳酸盐溶于酸,碳酸氢钙[Ca(HCO32]溶于水.
【猜想与假设】①溶液呈酸性;②反应生成了碳酸氢钙.
【实验与结论】
实验操作 实验现象 实验结论
实验Ⅰ:把一小片pH试纸放在一块干净的玻璃片上,用
玻璃棒
玻璃棒
蘸取沉淀溶解成澄清的溶液沾在试纸上,把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照.
测得被测液的pH=8 猜想①
不成立
不成立
.(填“成立”或“不成立”)
实验Ⅱ:取沉淀溶解成澄清的溶液于另一支试管中,加入
稀盐酸(或硫酸)
稀盐酸(或硫酸)
有气体产生 猜想②成立
通过探究得知,生成的沉淀会与二氧化碳、水反应生成了可溶于水的碳酸氢钙.
【交流与反思】从探究中你得到的启示或感受是
不溶物在一定条件下可转化为可溶物(合理即可)
不溶物在一定条件下可转化为可溶物(合理即可)

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(2008?漳州)蜂蜜是一种对人体有益的天然保健食品,小红发现厨房里有半瓶蜂蜜,但装蜂蜜的矿泉水瓶已胀得变形,瓶盖稍拧松就听到气体逸出的声音.小红想了解该气体的主要成分是什么,她进行以下探究:
【查阅资料】
(1)蜂蜜中含大量的糖类物质(糖类物质是由C、H、O元素组成)和大量的酵母菌.
(2)酵母菌在有水存在时会对糖类物质进行发酵并产生大量气体.
【进行实验】收集该气体进行点燃实验,发现气体不能燃烧并且能使燃着的木条熄灭.
【提出猜想】根据小红查阅的资料和进行的实验,你认为这种气体的主要成分是
二氧化碳
二氧化碳

【验证猜想】进一步验证你的猜想是正确的(写出实验步骤、现象和结论).
(1)实验步骤:
将该气体中通入澄清石灰水
将该气体中通入澄清石灰水

(2)实验现象:
石灰水变浑浊
石灰水变浑浊

(3)实验结论:
该气体是二氧化碳
该气体是二氧化碳

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2008年5月8日,北京奥运会火炬、火种被送上海拔8848.43米的珠峰峰顶.象征着光明、和平、友谊、进步、和谐的奥林匹克圣火首次在地球之巅燃起,照亮了每个人的心灵之巅.而“奥运火、航天芯”再次奏响了“科技奥运”的主题.
(1)“祥云”火炬设计有回热管,即用铝箔将铜棒贴在燃料筒外侧,使火炬上下的热量能够交流,这主要是利用了金属铜的
导热性
导热性
性.
(2)“祥云”火炬的核心设计是“双火焰”燃烧系统,即使当外部火焰意外熄灭时,内部火焰仍能使其迅速再次燃烧,此过程中,内部火焰的作用是
使熄灭的外部火焰的气体的温度达到着火点.
使熄灭的外部火焰的气体的温度达到着火点.

(3)根据火炬、火种所处的环境不同,各种奥运火炬、火种灯采用的燃料都不相同.
①悉尼奥运会曾使用丁烷(C4H10)作为火炬燃料,请写出丁烷完全燃烧的化学方程式:
2C4H10+13O2
 点燃 
.
 
8CO2+10H2O.
2C4H10+13O2
 点燃 
.
 
8CO2+10H2O.
;火炬燃烧时,
化学
化学
能转化为热能和光能.
②“高原火种灯”使用的是航空煤油,它主要通过石油分馏获得,分馏属于
物理
物理
变化(填“化学”或“物理”);
③珠峰火种灯选用了固体碳作燃料,并且完全采用了传统蜂窝煤煤炉的设计,即将固体碳做成碳柱,一节一节填充在容器内进行燃烧,这种设计的优点是:
方便添加燃料,便于灰渣的排出,有利于空气的流通.
方便添加燃料,便于灰渣的排出,有利于空气的流通.

(4)福娃是2008年奥运会吉祥物,制作它的外部材料是纯羊毛绒,内充无毒的合成纤维.区别它们时可用灼烧的方法,如有烧焦羽毛气味的是
纯羊毛绒
纯羊毛绒

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王刚和父亲在粉刷老房子地面时,从墙上取出一根生锈的铁钉,发现这根铁钉暴露在空气中的部分比钉入墙壁的部分生锈得更厉害,请利用所学的化学知识回答下列问题:
(1)这根铁钉暴露在空气中的部分比钉入墙壁的部分生锈更厉害的原因是:
铁与空气中的氧气和水蒸气共同作用的结果
铁与空气中的氧气和水蒸气共同作用的结果

(2)假设你家的防盗网是由普通钢材制成的,请你写出防止防盗网生锈的一种方法:
刷油漆
刷油漆

(3)工业上使用“渗铬(Cr)技术”也可以大大提高钢铁制品的抗腐蚀性能.其中一个主要反应的化学方程式为:Fe+CrCl2═Cr+FeCl2,该反应属于
置换
置换
反应类型;从这一反应可以看出:铁的金属活动性比铬
(填“强”或“弱”).

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(2008?漳州)角美龙佳生态园休闲山庄有采摘水果、泡温泉、烧烤等游玩项目.请回答下列问题:
(1)百果园中的各种水果含有丰富的营养素是
(填序号).
①维生素    ②蛋白质    ③油脂
(2)温泉中含有的钙、镁、钠、硫等矿物质对人体具有保健及美容的作用,这里的“钙、镁、钠、硫”指的是
(填序号).
①分子    ②原子    ③元素    ④单质
(3)在烧烤区,到处可以闻到烧烤美食发出的诱人香味.用分子知识解释其原因:
.烧烤结束时,必须将火熄灭,可采用的一种方法是

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国家体育馆--“鸟巢”作为2008年北京奥运会主会场,在场馆建设中使用了大量的钢筋.下列有关钢筋的说法中不正确的是(  )

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同步练习册答案